“不應該啊（ā）。”張亮撿（jiǎn）著球回來，看他這樣，懷疑地看（kàn）了下自己的球拍。
他隻是使了個平平無奇的回旋球？
“讓讓讓讓——”戚羽駕輕就熟地送來氧氣罩（zhào），給霍思明戴上，“吸兩口，吸兩口（kǒu）。”
霍思明吸了兩口氧氣，這兩股信息素，太nima霸道了。
處於對峙中心的洛行（háng）雲（yún），半點沒有感覺（jiào）到（dào）信息素，隻覺得校（xiào）霸和校草這番對視有點太長了。
他（tā）建議：“先打球（qiú）？”
鶴望蘭前一秒（miǎo）還陰沉冷酷（kù），後（hòu）一秒（miǎo）就春暖花開：“老師在8班？”
洛行雲頗有名師風範地嗯了一聲。
“好。”鶴望蘭鬆開了（le）手，帶著繃帶的五指捏上了他的後頸，“我聽（tīng）老師（shī）的。”
洛行雲感覺自己頸後爬過一條毒蛇，難得挺直了脊背（bèi），震落毛骨悚然的感覺（jiào），快（kuài）步離開。
他與裴衍擦（cā）肩而過，裴衍垂（chuí）下眼眸，轉身跟上。
一米八五的個子，阻（zǔ）隔了鶴望蘭望向他後頸的視線，也斷了那（nà）股爭先（xiān）恐後朝（cháo）他身上追去的信息素。
第4章穿上（shàng）
洛行雲從（cóng）廁所裏晃出來，後麵跟著冷峻內斂的裴衍（yǎn）。
霍思明操了一聲。
他從來沒聞見過班長的信息素。
衡量（liàng）他們的身體素質，通（tōng）用的（de）是海格拉姆賦值，也就是俗稱的a值。
a值越高，身體素質越強，信息素越橫，不容易收束好。鶴望蘭（lán）就是香飄萬裏（lǐ）的代表。
但是（shì）裴（péi）衍身上從來沒有味道，也沒（méi）見他（tā）用什麽阻隔劑。
換句話說，他們班長理智得（dé）可怕，對信息素的操控度也遠（yuǎn）超（chāo）普通的。
可是現在（zài），他a爆了。
作為一個柔弱的，霍思明（míng）立刻受到了影響。他煩躁，恐懼，頭暈，失（shī）去（qù）理智。
——他真是煩死這些校霸大佬了！
他正想跟班長理論理論，為（wéi）什麽要炸信息素嚇唬他，突然瞥見裴衍身後又晃出來個鶴望蘭。
他卑微地把話咽了回去：嚶。
卑微小霍卷入神仙打架，不配問理由。
洛神自動告訴（sù）他理（lǐ）由。他擰開了保溫杯喝了口茶，交（jiāo）代：“我要去打球（qiú）了。”
戚羽（yǔ）操了一聲：“洛（luò）神，能帶我嗎？”
他想打球！他想和帥逼一（yī）樣馳騁在籃球場上！
洛行雲剛想說那敢情好（hǎo）啊，你去吧，戚（qī）羽就（jiù）很有（yǒu）眼力價地注意到不遠處等著的裴衍和鶴望蘭，秒慫：“算了算了，我去給你加油！——對了洛神（shén）你哪（nǎ）邊的？”
平地（dì）一聲雷（léi），喚來兩位的注視。
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