《白鹿原》對《創業史》的繼承(chéng)和(hé)

  超越,以及“兩種忠誠”之衝(chōng)撞

  陳忠實將《創業史》讀(dú)了七遍,稱柳青是偉大的作家,學柳青,一年一年地磨,“不瘋魔,不成(chéng)佛”。白鹿顯靈,《白鹿原(yuán)》出世,極一時之(zhī)盛,公認是新時期以來最成功的一部長篇。

  中華人民共和國(guó)成立至今,文學(xué)創作經曆“文革(gé)”前後兩個階段,出現兩座巔峰、兩部被稱作“史詩性質”的經典——《創業史(shǐ)》與《白鹿原》。

  《白鹿原》繼承《創(chuàng)業史》,又超越《創業史》。

  柳(liǔ)青有領袖崇拜情結,既忠於黨(dǎng)不動搖,又忠於人(rén)民不動搖,是兩種(zhǒng)忠誠(chéng),用兩個腦袋思考,世界觀同創作方法產生矛盾。他把兩種忠誠合為一體(tǐ),就是代表農民,以階級鬥(dòu)爭學說武裝農民走合作化的道路(lù),忠實履行“嚴重的問題是教育農民”的(de)教導。兩種忠(zhōng)誠雙雙不敢違逆(nì)以至於產生(shēng)衝(chōng)撞。悖論(lùn)產生了:他刻意設置的“典型環境”,卻(què)與農民最為可貴的傳統精神以及戀土情結相違背。他紮根農民群眾,卻未能識破(pò)窮苦農民被時局遮蔽著的真(zhēn)相。

  柳青熱愛農民(mín),在皇甫村一蹲就是十四年,把自己變(biàn)成老農;同時又以農民教育者的身份出現,把梁(liáng)三(sān)老漢改造成高增福、馮(féng)有萬那樣的gongchandang員。

  陳忠實則不然,在他看來,嚴重的問題不是(shì)教育農民,而(ér)是接受農民的教育。他(tā)從縣誌、文獻資料裏記錄在案的事實出發,吸取農民運動史的經驗教訓,把(bǎ)不應該顛倒的(de)曆史顛(diān)倒過來。

  陳忠實寫(xiě)《白鹿原》也有(yǒu)兩種忠誠,也用兩個腦袋思考。時代不同了,黨給地(dì)主摘了帽子,胡喬木代表中央說話不再提“以階級鬥爭為(wéi)綱”,鄧小平重(chóng)申“一個中心兩個基本點”,陳忠實冒險(xiǎn)了,下筆如有(yǒu)神:地主裏麵有好人也有(yǒu)壞人,gongchandang裏有好人也有壞人(rén),國民黨裏有壞人也有好人。即便是好人(rén)像白嘉軒,也有(yǒu)其因迷信而巧奪的惡行。特別是黑娃,集兵匪善惡於一身,其性(xìng)格駁雜而多變,遠遠超過《創(chuàng)業史》。

  《白鹿原》的敘事方(fāng)式和細節(jiē)描寫得益於柳青的《創業史》,細致入微(wēi),鮮活生動,語句的內涵更為豐富,關中方言更地道(dào),有剛性,有(yǒu)詩性,沉甸甸的。他把眾多人物複雜的內心世界推向極致(zhì),又(yòu)能於人性的複(fù)雜中見豐滿,雖駁雜卻鮮明,個個都是血肉之軀(qū),石雕般的沉鬱(yù)和厚重。《白鹿原》“史”與“詩”高度糅合,成就為“民族的秘史”。

  柳青死得太早了!他後來狠狠地(dì)寫出《恨透鐵》,倘天假其年,將有望捧出(chū)比(bǐ)偉大作品《創業史》更加憂憤深廣、更加偉大的(de)作品出來。

  要是說《創業史》寄希望於“廟堂”的話,《白鹿原》並非寄希望於“祠堂”。

  革命尚未成功,路在何方(fāng)?

  時局決定命運,性格決定寫作。《白鹿原》有待(dài)後人在意識審視和(hé)藝術審美(měi)上繼續跟進和超越——運用(yòng)現代理性的頭腦。

  獨立思考的藝術創作,不從“個體角度考慮”不可能。如何(hé)從“個體角度”處理好“兩(liǎng)種忠誠”,即文學與政治的(de)關係,應該是當代作家繞不開的責任和擔當。

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