“非常”老師(shī)

  蘇嘉(jiā)鑫

  為什麽說我的語文老師是“非常”老師呢?那是因為她有許多的非常之處。

  我的老師姓林,我們都尊稱她林(lín)老師。她不高(gāo)不矮(ǎi),不(bú)胖也不瘦,鼻子上架著一副眼鏡(jìng)。一個蘑菇頭讓(ràng)她和我(wǒ)們這群孩子靠得更近了(le)。

  非常(cháng)之一:謙虛

  有一次,上課時,在我(wǒ)們(men)眼中幾乎無所不(bú)能、戰無不勝的老師竟然要學生們當老師講課,自己則坐在台下當(dāng)一名學生(shēng)。我們吃驚了許久之後,見老師不慌(huāng)不忙(máng)地坐在(zài)了學生席上,才確信(xìn)她(tā)不是在開玩笑。我們一個(gè)個奮筆疾書,認(rèn)真細致地預習了一番之後(hòu),爭先恐後地喊:“我——我——我。”之後,老師叫了班級的才女(nǚ)——小(xiǎo)詩上去當小老師,而自己(jǐ)當成學生認真地聽著課(kè),詳細地做著筆記(jì),然後像個好學的學生一(yī)樣不斷地提出問(wèn)題。我們可真是大開眼界呀(ya),原來好問的學生是這樣的,“學問學問,不懂就問”原來就是這樣子的呀!謙(qiān)虛的老(lǎo)師讓我們(men)有了展示自己才華的機會。

  非常之二:關愛

  “六一”兒童節時,為了讓我們(men)度過(guò)一(yī)個屬於自己的難忘節日,林老師幾乎每天都在思索怎樣才能讓(ràng)節目表演(yǎn)得好。為了讓我們班更多(duō)的同學可以有上台的機會(huì),她可是用心良苦呀!

  林老師(shī)經過再三考慮後,為我們班排了一個朗誦的節目,這讓我們班上台表演的人數達到(dào)四(sì)十八人,在全校有這麽多人能同台表演的節目可真是屈指可數呀!我這個平日裏有點兒(ér)“吊兒郎當”的(de)家夥,在(zài)別的班,可能連“跑龍套”都輪不(bú)著我,可在我們班(bān),林老師也幫(bāng)我留了個位置,我很榮幸地上場(chǎng)了。

  這難道不是林(lín)老師(shī)的一(yī)片苦心嗎?再說了,台(tái)上三分鍾,台下(xià)十年功啊!為了我們在台上的精彩表演,老師(shī)一會兒關注朗誦,一會兒指導扇舞,一會兒又親自示範揮旗……在老師的辛苦排練下,我們那本隻要“動動口”的集體朗誦竟然花樣繁多,獲得(dé)觀眾們的一致好評。而(ér)林老師的臉上(shàng)露出了疲憊的微笑。

  這位“非常”老師常常用(yòng)她那“非常”的愛給我們帶來“非比尋(xún)常”的(de)收獲。

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