黃文彬
我的姑媽是一位教師，姑丈也曾經當過教師。我從小受（shòu）姑媽、姑丈的影響，立誌長大也要當（dāng）一名人民教師。上學後，我非常尊敬老師，還常常遐想，假如將來我當上了老師……
忽（hū）然間，我覺得自己仿佛長大了，高高的個子，梳著整（zhěng）齊的長發（fā），戴著一副（fù）超薄眼鏡。許多天真爛漫的孩子圍著（zhe）我，向我行隊禮，還不停地喊著：“老（lǎo）師好！老師早！”我聽了這些甜甜蜜（mì）蜜（mì）的問候，覺得自己真幸福。
每天我在（zài）同學們（men）的簇擁下走向教室（shì），太陽（yáng）能和原子動力機係統組裝的熱電（diàn）自（zì）動門緩緩打（dǎ）開。教室裏，顯微電（diàn）波（bō）指（zhǐ）控儀控（kòng）製的各種競賽台真是生動活（huó）潑、豐富多彩：有“小作家天地”“小畫家（jiā）專欄”“未來我（wǒ）是發明家”“爭當新星好少年”等。這些舞台上隨時更換著優勝者的姓名（míng）。姓名旁邊，有一顆（kē）星，每當你各（gè）科成績優秀時，這顆星（xīng）就會發（fā）光；每當你成績下降時，這顆星就會（huì）暗淡，沒有（yǒu）光亮。為了培養多方麵的人才，課（kè）餘時間，我組織了第二課堂活動小組（zǔ）。同（tóng）學們根據（jù）自（zì）己（jǐ）的愛好，有的參加了“畫畫（huà）小分隊”，有的參加了“音樂歌唱組”，有的還（hái）在“小小記者團”裏當上了小記者，還有的在“現代科（kē）技站”裏研（yán）究小製作（zuò）……在我的指（zhǐ）導下，同學們畫（huà）出了祖（zǔ）國山河的美麗，寫出了家鄉巨大（dà）的變化，唱出了油（yóu）田的曲曲讚歌，充分展示了特長（zhǎng）。
許多年過去（qù）了，我成了白發蒼蒼的老婆婆。屈指一數已培養了上萬（wàn）名大學生。他們有的當上了（le）畫家，有的當上了作家，有的當上了歌星，還（hái）有的（de）當上了球（qiú）星……更可喜的是許多學生大學畢業後又回到家鄉，成為油田建（jiàn）設的工程師、設計師……
我相信，我的理（lǐ）想不會落空，我的未來不是夢。將來我一定能成為一名出色的人民教（jiāo）師。