惟 念
高一開學的第一堂課，戴著（zhe）眼鏡的（de）班（bān）主任笑容滿麵地走（zǒu）上講台，讓每個同學站上（shàng）來介紹自己。十五六（liù）歲的少男少女們多是活潑鬧騰的性格，有的人在介紹中加入了興趣愛好，有的人大膽地唱了一段歌，有的人即興表演了詩歌朗誦，還有的人是秀了流利的英語繞口令。
唯獨L，那個坐在最後一（yī）排的女生，她（tā）還沒開（kāi）口（kǒu）臉就漲得通（tōng）紅，頭一（yī）直低著不敢看大家。
整個教室裏都安靜了，大家都屏氣凝神地期（qī）待著她的（de）表現，可（kě）令我們失望的（de）是，五（wǔ）分鍾過去了，她還（hái）是保持那個姿（zī）勢（shì），一言不發。最後失去耐心的大家，開始拍桌子踢凳子，一副不耐（nài）煩的（de）樣子（zǐ），無奈的班主任隻（zhī）好委婉地請她回到座位上。
從那天起（qǐ），L的（de）外號便被叫成書呆子，因為戴著黑框眼鏡埋頭用功的樣子，真的無法不讓人聯想到古代那些一心隻讀聖賢書的人。奇怪的是L似乎一點兒也不介意這（zhè）個稱呼（hū），沒有人願意跟她玩兒，也不會有人約她一起逛書店，很多時候我們都會忘了這個人的存在（zài）。老師們也（yě）很少叫她起（qǐ）來回答問題，因為一緊張就口吃的她，什麽也表達不清。
L的成績屬於中等水平（píng），平時也沒見她追哪個（gè）明星迷什麽偶像劇，所以我們有任何活動時都會自動忽視她。直到那次校運會，體（tǐ）育（yù）委員拿著報名表圍著班級轉了好久，都沒有找（zhǎo）到人願意報女子三千米，要知道（dào）這個距（jù）離可是繞操場（chǎng）跑七圈半。垂頭喪氣的體育委員趴在桌上，為不能圓滿完成班主任的（de）要求而失落不已，這時候L竟然起身走到她身邊，拍（pāi）拍她的肩（jiān）說：“讓我來吧！”
那四個字太過擲地有聲，以至於我們都（dōu）不敢相信這是（shì）出自L之口。
到（dào）了比賽的那天，全班同學和班主任都站（zhàn）在賽（sài）道邊為（wéi）她（tā）加油，不起眼的她在前四圈都落在最後，但是到了第五圈，她開始（shǐ）慢慢趕超，二十個選手的（de）隊伍，穿著明黃色運動服的L像一道溫暖的（de）光線，唰唰地躍到最前麵。
所有人都吃驚地張大了嘴巴，聲嘶力竭地（dì）喊著她的名字，有的同學直接跑到了終點去迎她，大家都（dōu）忘了（le）她在（zài）教室裏悶（mèn）悶的樣子，覺得她此刻（kè）意氣風發的衝勁是與生俱來。
後來站到最高頒獎台（tái）上的L，拿起話（huà）筒發表獲獎感言時，手還是止不（bú）住地（dì）顫抖，聲音快顫抖（dǒu）成一條波浪線。可是這次，沒有人再（zài）嘲笑她，她用自己的韌勁證明了，自己並（bìng）不是一無是處。
也是從那次之後，我（wǒ）開始相信這個世（shì）界上，真的有許多像雛菊（jú）一樣的姑娘，她們低調內斂不善言辭，可當她們決心展現自己的時候，一定是鉚足了勁兒地燦爛綻放，就像親愛的L一樣。