翟相儒
戴著一副藍框眼鏡，個子不高，看似（sì）瘦弱，其實並不缺乏（fá）運動天賦。學習（xí）成績中等，卻是一個很要強的人，喜歡幻想（xiǎng），喜歡自言自語，這就（jiù）是我。
在數學課堂上，我發言的次數基本（běn）上（shàng）是最多的，遠遠多於其他課程。有（yǒu）一次，老師講到一道題，剛講完（wán），我（wǒ）的腦海中唰的一下閃過了一個念頭：老師說錯了（le）！便頭腦一熱，一（yī）下子跳起來說出了我的理解。老師先是一愣（lèng），隨後笑眯眯地指出了我（wǒ）話中的漏洞，我的臉一下子紅了（le）起來（lái），在周圍（wéi）同學的笑聲中（zhōng）尷尬（gà）地坐下，恨不得找個地縫鑽（zuàn）下。
因此，那一天我一直在羞愧中難以自拔，盡管老師表揚了我有問題要大膽提……這是一個膽大（dà）卻不（bú）細心的我。
運動會上，我在米的比賽中被人算計了，他在我的鄰道。剛起跑不久，他等我們跑（pǎo）到離裁判很遠（yuǎn）的（de）地方時就悄悄（qiāo）用腳勾了一下我的腳踝，我一下就摔倒了。倒下的同時，我感覺不由自主地（dì）天旋地轉起來，自己也仿佛活（huó）在夢境中，一瞬間，膝蓋與手掌的疼痛告訴我這是在（zài）比賽！
觀眾席上爆發出了（le）一陣洪（hóng）亮的“哦”聲，我（wǒ）昏昏沉沉地看向他們，他們是我最要好的兩個朋友！他們（men）向我擺出了大大的“V”，我知道，這是勝利的縮寫。我毅然爬起來，重新努力奔（bēn）跑。這一次，我無所畏懼，因為（wéi）我帶上了自（zì）己的（de）尊嚴、同學們的鼓勵（lì）與班級的期（qī）望……我奮起（qǐ）直追，當我超過（guò）絆倒我（wǒ）的同學（xué）時，我十分清晰地看到，他的眼中閃過（guò）一絲驚訝與畏懼的神色。我以驚人的速度衝刺，第一個撞上（shàng）終點線。接著（zhe），我慢跑了一（yī）小段（duàn）後，癱倒（dǎo）在（zài）草坪上，仰望著天空心想：“這……是場夢嗎？”這是不言敗，努力追趕成功的我。
我還有嚴重的選擇恐懼症，十分的（de）糾結，這是一大缺點，這也是一個我。
各（gè）種各樣的“我”組合，我喜歡這樣的我，有上進心（xīn），愛幻想、愛笑……這就是個真實而快樂的我。