餘成歲一怔：“你——們怎麽來了？”
南茉也沒料到有這（zhè）麽（me）巧：“我們來縣（xiàn）裏曆練呀！”
禮尚往來，她也問了一句：“餘（yú）夫子（zǐ）你（nǐ）怎麽在（zài）這？”
“我來修橋（qiáo）。”
跟南茉他們自願外出曆（lì）練正相反，六部每年都有（yǒu）名額下放支援各縣，要是沒人主動去，便采用抽簽或（huò）不記名投票。
工部用的是抽簽，餘成歲和（hé）周驥是兩位中簽（qiān）的幸運（yùn）兒。
打過招（zhāo）呼，餘成歲去實地探查了。
南茉幹淨利落地收拾好住處，聽院子外喊（hǎn）“集合（hé）”，背好包包就往外走。
一起來的秦溪悅餅還（hái）沒吃完呢：“讓（ràng）我喝口水！”
“邊走（zǒu）邊喝，別拖拖拉拉的！”南茉（mò）把水壺塞（sāi）給她。
秦溪悅：“……”嗚嗚嗚她午飯（fàn）都沒吃，要不要這麽拚啊？
十幾個書院學生，整齊劃一地去縣衙（yá）領（lǐng）活。
縣丞錢惟一奉金縣令之命，早就候著了。致遠書院的學生啊，雲國教育界泰鬥任（rèn）山長的弟子（zǐ）啊，可不就是明日官場之星？
必須得是（shì）貴賓級的待遇！
不過，任山長信上寫得很清楚，希望交代他（tā）們實務，既能幫上（shàng）縣衙的忙，又能提升他們的閱曆，故而在接下來的日子裏，錢縣丞和張主簿會（huì）帶著他們一起完成“造籍”的任務。
何（hé）為“造籍”？
雲國“一年一造計（jì）帳，三歲一造戶籍”。
鄉裏每年製作一份戶籍手冊送到縣衙，稱為“計帳”；縣裏每三（sān）年匯總（zǒng）一次，製成正式的（de）“戶籍（jí）”。縣（xiàn）衙整理（lǐ）匯總後，上報給州，再由州呈報戶部同意造冊。
今（jīn）年剛好是（shì）縣裏“造籍”的大年，金縣（xiàn）令本還愁人手不足，結果來了致遠書院的（de）精（jīng）英們，完美解決“縣衙缺人手”和“學生要曆（lì）練（liàn）”兩大難題。
美得（dé）很！
更巧的是，曲寧縣十五個（gè）鄉，致遠（yuǎn）書院十三個（gè）學生，加上縣丞和（hé）主簿，剛好每人整理（lǐ）一（yī）個鄉，分工（gōng）都明明白白的。
如此幹了兩天，有學生提出了問題：鄉裏（lǐ）每年的戶籍手（shǒu）冊怎麽有些對不上（shàng）啊？
張主簿是個多（duō）一事不如少一（yī）事的：“興許是人搬走了，或者死了夭折了（le），也屬正常，你按（àn）這兩種填寫（xiě）。”
南茉覺得不對：“我這裏有家戶籍也對不上。十七歲的兒子第一年是有的，第二年和第三年就沒有了。兒子若（ruò）是死了，或者離開，應該有個（gè）記錄吧，可一字不提，這很奇怪。”
她拿出另一份戶籍：“這家的戶籍裏（lǐ）就清（qīng）清楚楚寫著，子病故（gù）。”
張主簿回（huí）她：“興（xìng）許是（shì）失蹤了，你就按‘失蹤’寫。”
“若是失蹤，那得查一下縣衙卷宗。”
張主簿不高興了：“也不是每個失蹤的人（rén），都（dōu）來縣衙報案的（de），這十裏八鄉的，來趟縣上可不方便。”
“親人失蹤，難道會因為縣裏遠，而不（bú）來報官找人嗎？”