“叔叔……”
宇智波（bō）佐助乖巧的叫了一聲日向賓。
兩（liǎng）歲（suì）的孩子已經可（kě）以說一些基本的語言，不過想要說一些連貫性的詞匯依舊（jiù）很困難。
“晴（qíng）天助到底什麽意思（sī）啊？我都聽你叫了佐助好多次這個“稱呼”了。”宇智波美琴把水果放好，走到日向賓的身旁笑（xiào）著詢問（wèn）道。
“晴（qíng）天（tiān）會讓（ràng）人心（xīn）情好，代表著（zhe）我一看到小佐助，心情就會變得很好的（de）意思。”日向賓張口就來，對宇智波美琴（qín）瞎掰道。
“這個解（jiě）釋感覺不是很說得通……但（dàn）我勉強接（jiē）受了（le）。”宇智波美琴笑著接受日向賓的解釋過後，對日向賓抱著的宇智波佐助說道：“佐助，你就和賓叔叔一起玩一會兒。”
“嗯嗯。”宇智波（bō）佐助點了點頭。
因為（wéi）年齡小的緣故，他對隻見過不到十（shí）次的日向賓並沒有非常（cháng）深刻的記憶，但是他卻記得每次日（rì）向賓都會陪他一起玩的很開心（xīn）。
隨（suí）著宇智波美琴走進廚房，日向賓也開始和宇智波佐助玩起了遊（yóu）戲。
“佐助，我（wǒ）們來玩一（yī）玩牛兒嗡……”
日向賓手在宇智波（bō）佐（zuǒ）助的鼻子上（shàng）輕捏了一下，然後鬆開。
宇智波（bō）佐助：“嗡……嗡……”
宇智波佐助對這一項技能的熟練度非常高。
夜晚七點。
日向賓四人其樂融（róng）融的吃著晚餐（cān）。
因為（wéi）宇智波（bō）佐助還不能好好自主進食的緣故，宇智波美琴是先喂飽宇智波佐助。
日向賓和宇（yǔ）智波（bō）鼬則（zé）是先吃著。
宇智波鼬（yòu）扒拉（lā）得很快，和被（bèi）喂食的宇智波佐助一起吃完，然後起身，從宇智波美琴的身旁抱下吃飽的（de）宇智波佐助：“母親大人，我帶佐助去玩了。”
說完，宇智波鼬便帶著宇智波佐（zuǒ）助走進了他的（de）小房間裏。
他房間裏有很多玩具可以給宇智波佐助玩。
以往日向賓沒來家裏的時候，吃（chī）過飯之後，都是宇智波鼬（yòu）在帶宇智波佐助（zhù）玩，所以宇智波佐助很喜歡他的哥哥。
餐桌上，隻剩下日向賓和宇智波美琴兩人，劇（jù）情有點像霓虹的一些動（dòng）作電（diàn）影的開篇。