這（zhè）不是存心為難他嗎？？
幾個男生都忍不住看向（xiàng）王偉，有些小心翼翼。
王偉臉色黑沉，手指骨節捏的咯咯作響，氣氛讓人不敢喘息。
而隨後，王偉意味深（shēn）長的看（kàn）向時之笙，“我明白了。笙姐是想以這種方式（shì），看清我對你的（de）忠誠。”
時之笙：“……”
他最近到底在追什麽中二動漫？？
“我（wǒ）是不會放棄的！”
高個頭的大男（nán）生，粗大的（de）手臂，拿起（qǐ）桌上的（de）英語（yǔ）書，就（jiù）坐下（xià）認真的看書了！
其他人見此，也不甘落後，紛紛回到（dào）自己的座位（wèi）上（shàng）。
C班的女生，手中的口紅都差點（diǎn）抖掉（diào）。
忍不住驚歎，“這真是見了鬼了！”
尤其是隨後，等英語老師進來，看到C班不少同學，竟然拿著書，好（hǎo）像在（zài）認真學習的樣子，也尤為吃驚。
C班這是要崛起了（le）嗎？？？
英語老師笑眯眯的點頭，聲音更溫柔了（le），“上課吧。”
一堂課上完（wán），從來沒聽過（guò）課的男生（shēng）們，是筋疲力盡，昏昏欲睡。
這想睡卻又（yòu）強撐著（zhe）清醒的樣子，讓英語老師忍俊（jun4）不禁。
這些孩子，也太可（kě）愛了吧？
連續上了三節課，每一個上完課的任課老師（shī），都有（yǒu）種飄（piāo）飄然的感覺。
剛剛……
他上的是C班的課？？
怎麽（me）整個班的精神麵貌，居然都發生了翻天覆地的變化！？？
以前C班的（de）多數同學（xué），都是給人一種陰沉頹廢的感覺，讓人覺得整個班都（dōu）很壓抑！
可現在（zài），他們居然在C班看（kàn）到了少年（nián）的朝氣蓬勃和幹勁滿滿！
直到第四節課。
絕大多數的男生，的確是困得難以睜開眼。
講台上的謝老師，剛寫完做題步（bù）驟，轉（zhuǎn）頭看到幾個已經睡著了的男生，不禁皺眉。
可（kě）還沒等他歎氣，打算繼續講課的時候，就聽到女生清越的嗓音（yīn）。
“都起（qǐ）來。”
這話說完，謝老師一愣。
接著，居然就看到原（yuán）本已經趴桌上的男生們，都猛得抬頭，清醒過來（lái）。
又將課本翻頁（yè），認真等（děng）待他講題。
謝老師簡直（zhí）不敢置信！！！
以前，他不是（shì）沒有試圖叫醒過這些男生。隻是叫醒他們後，這些人是一個比一個起床氣大！
都恨不得把教室給拆了！！
所以後來，他為（wéi）了不占用認真聽課（kè）的同學時間，隻能當做沒看到，繼續講（jiǎng）題。
可這次，他是真的好奇了（le）。
時之笙（shēng）到底用了什麽（me）方法，讓這群隻知道吃喝玩樂（lè）的不良少年，竟然開始認真（zhēn）學習了！！
更好奇，為什麽C班這麽（me）聽時之笙的話！！今天早操的時候，他也（yě）發現（xiàn），C班同學特別維護時之笙。
這到底是怎樣的人格魅（mèi）力，或者是統治能力，能（néng）把這（zhè）群（qún）令所有老師（shī）頭（tóu）疼的問題學生，收拾得服服帖帖！！
謝老（lǎo）師略帶深意的看向時（shí）之（zhī）笙。
難怪老傅那隻狐狸，選（xuǎn）她當班長。
確實是賺了（le），也選對（duì）了（le）人。
而C班最近的學（xué）習氣氛，讓所有老師都大為（wéi）所驚（jīng），一個個（gè）笑著進傅斯年辦公室（shì），表揚C班認真。
這讓蔣老（lǎo）師隱隱有了危機感。
C班怎麽忽然跟打了雞血一（yī）樣？？