蔡雅茵
一提起他，我們班的同學總會情不自禁地豎起大拇指誇獎（jiǎng）他（tā）。班裏有（yǒu）人忘了帶文具，他會悄悄地遞上；有人沒有帶水果來吃，他會毫不猶豫地把自己的水果與他分享；有人遇到難（nán）題抓耳撓腮時，他又會不厭（yàn）其（qí）煩地一遍遍反複為他講解……他是誰，他的身影是如此的熟悉，是呀，他不正像雷鋒叔叔一樣嗎？他就是我們的一班之長——潘嘉寶。雖然他默默無聞，可在我們班的人氣可高了，同學們都喜歡他（tā），也都很聽他的話。而班長他不僅樂於助人，他也像雷鋒叔叔一樣，時時刻刻嚴（yán）格要求自己，他的成績在班級中是數一數二的，品行那更是沒得說。多少（shǎo）次（cì），看到他悄悄地（dì）把躺在地上（shàng）的掃把扶正，組織班裏一些班幹部悄悄地修好了教室（shì）中破（pò）損的桌（zhuō）椅；默默（mò）地把班級圖書角中的書排放整齊，把有卷角的地方抹平（píng）……
軍訓會操時，他扯著喉嚨給同學們喊口令，為班（bān）集體爭（zhēng）了光，過（guò）後他的嗓子卻發不（bú）出聲音了；在評選優秀小軍人的（de）時候，他卻主動說（shuō）自己往年評過了，今年要評（píng）給班裏的（de）其他同學。多麽高尚的人（rén）呀，在繁重的任務麵前，他沒有絲毫的推辭，總是竭盡全力地為班級，為他人著想；可在（zài）榮譽麵前，他想到的卻是（shì）班裏的同學。他不正像雷鋒一樣“心中隻裝著他人”嗎（ma）？
在大家風風火火（huǒ）地尋找著（zhe）雷鋒的足跡的時候（hòu），在苦（kǔ）於不知（zhī）道要怎樣像雷鋒一樣做（zuò）好事的時候，我要大聲地告訴大家（jiā）：“我們的班長就是當今的（de）‘活雷鋒’，我要努力像他看齊。”
“接過雷（léi）鋒（fēng）的槍，雷鋒是我們的好榜樣（yàng）……”這首歌（gē）曲不斷地在我的腦海中（zhōng）盤旋。班長，我要像你一樣，做一個雷鋒式的好少年，我（wǒ）真為有這樣的夥伴而驕傲。