翁翁不倒
我總覺得一個人能讓我記住很久，是因為她有很特別的（de）地方。澤真顯然就是這個另類。單說她的外在，在這個（gè）女生們都忙著捯飭自己（jǐ）的年齡，她卻留著一頭小男生的短發，很短（duǎn），隻（zhī）到耳朵處。常年背著一個舊得發黃的書包，書包已經（jīng）沒有了形狀，軟趴趴的，一直垂（chuí）到屁股。
作為（wéi）一個女生，我不得不說她的審美也很糟糕，她有（yǒu）土黃色和大紅色（sè）的兩件毛衣（yī），上個冬天輪流換著（zhe）當校服內襯。班上的女生都在背後討論她的毛衣，不僅顏色像大媽，款（kuǎn）式更是，穿在身（shēn）上臃腫（zhǒng）又難看，就像個村姑。
有好事兒的男生曾經（jīng）公開（kāi）在眾人（rén）麵前評論澤真的毛衣，我們都以為她會很羞（xiū）愧，沒想到她很理直氣壯地回複那個男生：“我（wǒ）這麽穿怎麽了（le）？有什麽問題嗎（ma）？”男生自（zì）討沒（méi）趣，我也覺得自己態度不太（tài）端正，人（rén）人都有選擇，沒有威脅到你的利益，你就沒資格評（píng）論，甚至試圖改變別人的選擇。
但我覺（jiào）得（dé）她真的（de）很特別，忍不住想（xiǎng）給她點個讚。
後來我在班級布告欄上看（kàn）到她申請了國家助學金，心裏的感受又（yòu）不（bú）太一（yī）樣了。按照（zhào）慣例，申請是需要公開（kāi）自己的原（yuán）因的。
當澤真（zhēn）站在講台上，說著自己的家庭遭遇時，不卑不亢，眼神明亮，這次我是真的覺得她很讚，就（jiù）和她的毛衣一樣可愛。
澤真是很較真的一個人，在我們都把下載的載字讀第三聲（shēng）時，她說錯（cuò）了，是第四聲（shēng）。有人覺得太好笑，讀了十幾年的字還會錯，一查字典，真的是讀第四聲。之後澤真一直（zhí）在糾正別人的錯誤（wù），誰讀第三聲，她一定瞪（dèng）著他（tā），說錯了。我們都覺得聽（tīng）懂就（jiù）行了，何況那（nà）時高考已（yǐ）經改革，不再考字音題。
但是澤真（zhēn）覺得（dé）這很重（chóng）要，非常重要，不（bú）能馬虎。她曾經為了糾正讀音連說了好（hǎo）多聲載，最後對方（fāng）服輸了，“你真是神經病啊！好了我改（gǎi）啊，你別再念了啊！我耳朵都長繭了！”澤真終（zhōng）於得意地（dì）笑了。
有一次班上（shàng）開辯論賽（sài），她作為組長，帶著自己的組員（yuán），不遺餘力，說到激動的時候聲音不自覺就高了幾個檔，班主任對她的論點進行質疑，她亦很勇（yǒng）敢地回擊（jī），不給對方（fāng）反駁的機會，最（zuì）後班主任都無語了，說（shuō）：“澤真，辯論辯的是道（dào）理（lǐ），不是比誰的嗓門大啊（ā）！”澤真可能也意（yì）識到了，幾乎是（shì）帶著哭（kū）腔地說：“那你也不（bú）能那樣說我組員啊，我是組長，我當然要護著他們啊！”
大家都有點兒驚到，我們隻是把它當成一個遊戲，澤真卻（què）是如此看重。她再一次（cì）令我刮目（mù）相看了。
這之前她因為各種原因遭到班上女生排擠，一個學期後，卻成為班上女生裏人緣最好的一個，班上的男生都喊她中國好組長，她跟賣菜的大媽一（yī）樣用（yòng）東北口音回一句（jù）“哎（āi）！”大家都覺得（dé）她很可愛。
我（wǒ）一直覺得澤（zé）真的名字取得好，就跟她的（de）人一樣，率（lǜ）直又認（rèn）真。
和她相處的一個學期裏，她用實際行（háng）動告訴我一個道理，溫柔的英雄從來不怕認真地活，就像她一樣。