星期一，金鷹假日小隊隊長吳曄主動約我，希望我能參加（jiā）他們開學後的第一個假日活（huó）動。
我詢問是什（shí）麽主題。
她笑著說:“找春天。”
我說:“這個主題不錯。就（jiù）不怕有我在受拘束?”
“哪能呢?”
“是大家的意思嗎?”
“是的!”既（jì）然如此，我怎（zěn）能讓隊員們失望，便愉快地答應了。
周日早晨，我匆匆趕到約好的地點，他們已在那兒等我。蜷（quán）縮小鎮，確實很難發覺季節的變換。我們信步在郊野，春（chūn）天的氣息向我（wǒ）們撲麵而來。孩子們也變得不（bú）安分起來，兔子般在我周圍（wéi）蹦來蹦去。他們這邊看看，那邊瞧瞧;這兒摸摸，那兒碰碰，還不時（shí）用鼻子作深呼吸狀。伴隨著孩子們的笑聲、議論聲，我的心情頓覺舒暢起（qǐ）來。
我們（men）在一塊綠（lǜ）草地上席而坐之，孩子們興致正（zhèng）濃。
隊長吳曄站起來講（jiǎng）話:“隊員們，現在我們置（zhì）身在春（chūn）天的畫（huà）卷中，請大家談談你找到的春天在哪兒?”
“春天（tiān）在（zài）麥（mài）田裏，綠油油的，看上去多像（xiàng）綠地（dì）毯啊!”大頭（tóu）小子周海峰一板一眼地說。
“春天在油菜姑娘的頭上，那金黃的花冠多像公（gōng）主頭上的發（fā）卡!”
“還有我們坐的草地、河邊的垂（chuí）柳、一（yī）切剛發（fā）出的嫩芽!”徐翔（xiáng）的發言像發連珠炮似的（de）。
“你們都（dōu）是用眼睛找到春（chūn）天，我還用（yòng）耳（ěr）朵找到了春天呢!”大家（jiā）都（dōu）被叢強獨到的發言（yán）吸引住了，眼睛齊刷刷地看著（zhe）他，“聽，燕子在唱歌;小河在嘩嘩地流動著;蜜蜂正嗡嗡地工作（zuò）!”
“我還聞到了春天（tiān）呢!青草夾著（zhe）新翻的泥土的氣息;一切開放的花（huā）散發的（de）淡淡幽香……”曹王宇也不甘落後，忙接著說。
聽著他們妙語（yǔ）連珠，口吐蓮花，我仿佛也（yě）回到了（le）童年，似乎看到一株株幼（yòu）苗正在茁壯成長。
“老（lǎo）師，您找到了（le）春天嗎?”
“找到了!”我微笑著。
孩子們都瞪大眼睛望（wàng）著我（wǒ）。
“是什（shí）麽?”
“是———你們!”我故作矜持。
“是我們（men）?”孩子們不解地望著我。
“春天最美麗（lì）的是什麽呢?是花朵。你們正是祖國的花朵，民族的希望，在我的眼裏，你們（men）就是春天。”
孩子（zǐ）們恍（huǎng）然大悟（wù），都笑了。他（tā）們的笑容真美，正是春（chūn）風中綻放的花朵!
那天（tiān），孩子們（men）興奮極了。他們跟我說了很多很多的悄悄話。我（wǒ）被他們的真誠打（dǎ）動了，我覺得自（zì）己是一個（gè）幸福的老師。回來後，我在（zài）日記（jì）裏寫道:一個成功的老師應該（gāi）是（shì）學生敢於親近、樂於親近（jìn）的貼心人（rén）。唯有這樣（yàng），你才能真正走進孩子們的（de）內（nèi）心世界，去了解他（tā）們，也才能為每一個個性不同的孩（hái）子（zǐ）的心門配上一把合適的鑰匙。
一九九（jiǔ）九年（nián）四（sì）月