7.
警方把榮釗和陶鶯帶走後，學校一整夜沒睡。
網上的熱（rè）度還在發酵。
隻是方向全變了。
前半夜，陸（lù）臨川是“富二代禽獸”。
後半夜，陶鶯成了“自導（dǎo）自演敲詐（zhà）女學生”。
榮釗賬號下麵全是討伐。
“我（wǒ）給（gěi）你捐過錢，錢（qián）呢？”
“以（yǐ）前那些視頻是不（bú）是（shì）也有（yǒu）劇本？”
“你靠山裏女孩賣慘吃飯？”
“報警查他！”
平台也連夜封禁了榮釗幾個（gè）賬號。
可這還隻是開始。
警方順著他的收款賬戶查下去（qù），牽出一整條苦難營銷鏈。
他們專門找偏（piān）遠學校、留守（shǒu）學生、單親家庭。
拍哭訴視頻。
編造退學、逼婚、沒飯吃、沒學費。
有些（xiē）是真的困難，被他們誇（kuā）大十倍。
有些已經被學（xué）校解（jiě）決，他們故意隱瞞（mán）。
更惡心的是，他們有話術（shù）表。
什麽樣的女孩適合哭父親。
什麽（me）樣的學生適合講母親改嫁。
什麽時候（hòu）抹眼淚。
什麽時候低頭。
什麽時候說“我不想麻煩別人”。
一條條，像商品說明。
陶鶯不是第一個。
她隻是第一個準備用誣陷（xiàn）換流量和（hé）賠（péi）償的（de）人。
杜晚晚也被（bèi）叫去問話。
她哭得幾乎站不穩。
“陶鶯說隻是想和陸老師單獨談談。”
“她說許老師太凶了。”
“她給我一部舊手機，讓我假裝（zhuāng）肚子疼。”
“我不知道會這樣。”
我沒（méi）有替她求情。
也沒有落井下石。
隻是問她：
“如果今（jīn）晚沒有證（zhèng）據，陸老師（shī）會怎麽（me）樣？”
杜晚晚哭聲停住。
她答不上來（lái）。
我說：
“你的一（yī）句謊話，可（kě）能會害死一個（gè）人。”
她臉色慘白，捂著嘴（zuǐ）哭到蹲下去（qù）。
周校長也來找我（wǒ）。
他坐在辦公室裏，半天才說：
“許老師，這件事學校有責任（rèn）。”
我沒否認。
“接待室監控壞了多（duō）久？”
“外（wài）人進校拍攝，誰審批的？”
“學生（shēng）助學信息為什（shí）麽會被榮釗拿到？”
“校門口有人鬧，你為什麽第一反應不是報警，而是離（lí）開現場？”
周（zhōu）校長（zhǎng）被我問得說不出話。
他揉了揉（róu）臉。
“我總覺得，鬧大了對學校不好。”
我看著他。
“所以你差點讓無辜的（de）人道歉。”
周校長沉默了很久。
“對不起。”
這句對不起，不該隻說給我。
第二天，學校開了全體教師會。
所有公益拍攝暫停。
所有資助賬戶公開複核。
外來人（rén）員入校必須登記審批（pī）。
接待室監控和設（shè）備統一維護。
女學生和男老師單獨接觸，必須有第三人在場或全程留痕。
這本該早就做到。
隻是代價來得（dé）太疼。