我來給你們（men）講（jiǎng）個故事。可是我得先介紹介紹我（wǒ）自己：我姓王，叫王葆。
我要講的，正是我自己（jǐ）的一件事情，是我和寶葫蘆的故事。
你們也許（xǔ）要問：“什麽？寶葫蘆？就（jiù）是傳說故事裏的那（nà）種寶葫蘆嗎？”
不錯，正是那種（zhǒng）寶葫蘆。
可是我要聲明，我並不是（shì）什麽神仙，也不是什麽妖怪。我和你們一樣，是一個（gè）平平常常的普（pǔ）通人。你們（men）瞧瞧，我是（shì）一個少先隊員，我也和你們一樣，很愛聽故事。
至於寶葫（hú）蘆的故事，那我從小就知道了。那是我奶奶講給我聽的（de）。奶奶每逢要求我幹什麽，她就得（dé）給我講個故事（shì）。這是我們的（de）規（guī）矩。
“乖小葆，來，奶奶給你洗個腳。”奶奶總是一（yī）麵攆我，一麵（miàn）招手。
“我不幹（gàn），我怕燙。”我總是一麵溜開，一麵擺手。
“不燙啊。涼了好一會兒了。”
“那，我（wǒ）怕冷。”
奶奶攆上了我，說洗腳水剛好不（bú）燙（tàng）也不涼。非洗不可。
這我隻好讓步。不過我有一個條件：“你愛洗就讓你洗。你可（kě）得講個故事。”
就（jiù）這麽著，奶奶講了個寶葫蘆的故事。
“好小葆，別動！”奶（nǎi）奶剛給我洗（xǐ）了腳，忽然又提出一個新的要求來。
“讓我給你剪一剪……”
什麽！剪趾甲呀？那不行！我光著腳（jiǎo）丫，一下地就跑。可是胳膊給奶奶拽（zhuài）住了。沒有辦法。
不過我得提出我的條（tiáo）件：“那，非得講故事。”
於是奶奶又講了一個——又是寶葫蘆（lú）的故事。
我（wǒ）就這（zhè）麽著，從很小的時候起，聽奶（nǎi）奶（nǎi）講故事，一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三（sān）劈麵撞見了一位神仙，得了一個寶葫蘆。下次講的是（shì）李四出去遠足旅行，一遊遊到了（le）龍宮，得到了一個寶葫蘆。王五呢，他因為是一個好孩子，肯（kěn）讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶（bǎo）葫蘆（lú）。至於趙六得的一（yī）個寶葫蘆——那（nà）是掘地掘來的。
不管張三也好，李四也好（hǎo），一得到了這個寶葫蘆（lú），可就幸（xìng）福極（jí）了，要什麽有什麽。張三想，“我要吃水蜜桃”，立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那麽一條——衝著他（tā）搖尾巴，舔他的手。
後來呢？後來不用說，他們全都過上了（le）好日子。
我聽了這些故事，常常就聯係到自己：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎麽辦？我該要些什麽？”
一直到我長大了，有時候還（hái）想起它來。我有幾次對著一道算術題發愣，不（bú）知道要怎麽樣列式子，就由“8”字想（xiǎng）到了寶（bǎo）葫蘆（lú）——假如我有這麽一個——
“那可就省心了。”
我和同學們比賽種向日葵，我家裏（lǐ）的那幾棵長（zhǎng）得又（yòu）瘦又長，上麵頂（dǐng）著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比（bǐ）誰的也（yě）比不上（shàng）。我就又想到了那個寶貝（bèi）：“那，我（wǒ）得要一棵最好最好的（de）向日葵，長得再棒也沒有的向日葵。”
可是那（nà）隻不過（guò）是幻想罷了。
可是我總還是要想到它，那一天我和科學小組的同學鬧翻了（le），我又想到了它：“要是我有那麽一個葫蘆，那……”
嗯（èn），還是從頭（tóu）說起吧。