校長也不明白楊老這是怎麽了，隻能緊隨（suí）楊老步伐，陪楊老（lǎo）又回到了最佳觀察地點。
盛悅旁（páng）邊的（de）何媛笑得岔了氣，“我（wǒ）有多少年沒見過這玩意兒了？”
盛悅也險些憋不住笑，饒有興致地看著台上。
在眾多樂（lè）器之中，三角（jiǎo）鐵絕對屬於登（dēng）不（bú）上大雅（yǎ）之堂之一。
本來她（tā）之前還對盛漾（yàng）有所防範（fàn），以為她又會（huì）搞些一鳴驚人的舉動，沒（méi）想到（dào）是自己多慮了，不過是嘩眾取（qǔ）寵而已。
少女（nǚ）輕輕拿著三角（jiǎo）鐵的模樣，配上（shàng）她今天的裙子，愈發像精靈一般了，添上了幾分俏皮。
其實比起其他樂（lè）器，三角鐵這種金屬製樂器（qì）似乎（hū）更適合（hé）她（tā），讓她滿身清雅淺淡的氣質襯托得一覽無餘。
“楊老，讓（ràng）你（nǐ）見笑了……”校長剛想替（tì）盛漾說（shuō）兩（liǎng）句，解釋一下盛漾（yàng）的（de）背影，“閉嘴！”楊老突然咄咄道（dào）。
校長瞬間就像是啞了的炮。
楊老這舉動真是讓人（rén）摸不著頭腦，明明是他自己折返要來看的，現在這又是（shì）發的什麽（me）脾氣。
燈光倏然徹底昏暗，幕布也（yě）被（bèi）關閉，滿（mǎn）禮堂陷入（rù）一片黑暗之中，學生們和老師們都禁不（bú）住躁動起來，不知道這是在搞什麽鬼。
倏然——
一聲清脆的響（xiǎng）聲響起，震得人耳膜都輕微得震顫，跟著雞皮疙（gē）瘩立時起（qǐ）來了。
那一聲聲“叮（dīng）叮”的聲（shēng）音洗去了之前那些樂器的華麗（lì）和浮誇，頗有幾分返璞歸真、跌宕心靈的感覺。
而且隨著節（jiē）奏越來越（yuè）快，越來越猛烈，那種感受也愈發能讓（ràng）人產生（shēng）共鳴，令（lìng）人覺得（dé）自己仿佛置身（shēn）在山間，聽著泉水叮咚作響（xiǎng），浮躁的心霎時又安靜下來。
之前燈（dēng）熄滅的時候有很（hěn）多人在喧嘩吵鬧，但這靡靡之音響起之後，再也沒有（yǒu）一個人說話，大家全都（dōu）陷入了陶醉之中，這（zhè）音樂仿佛溫柔的觸手，撫弄著人最深（shēn）處的靈魂。
燈打（dǎ）開的瞬間（jiān），楊老率先鼓掌，“簡單的樂器（qì）玩出不簡單的玩法，（法語，很好的（de）意思）！”
康唯貞和盛佑（yòu）亦是震撼得不行，看見女兒（ér）拿三（sān）角鐵出來，她們（men）當時腦海裏都隻有一個念頭，那就是她之前在白鸞村那邊念（niàn）書，沒有看過鋼琴小提琴（qín）一類，所以可能隻（zhī）有三（sān）角（jiǎo）鐵，他（tā）們那時候都（dōu）做的（de）這樣的（de）想法（fǎ），所以隻要能（néng）表（biǎo）演下來就夠了，若是她真的喜歡音樂，不惜代價，請音（yīn）樂名家來教她，相信晗景也很樂意去教漾漾。
可現在（zài），他（tā）們才發現他（tā）們錯了，漾漾在音樂上也是很有（yǒu）天賦（fù）的，雖然沒見過幾個樂器，但（dàn）卻將這樂（lè）器玩到了極致（zhì）！
方朵瞥了一眼盛悅和何媛氣成河豚（tún）的樣子，突然有些明白漾漾（yàng）的用意了。
如果都比一樣的（de）東西（xī），有（yǒu）什麽意義？
人家玩簡單（dān）模（mó）式都玩（wán）不好，你直接上手一個最困難模式，還玩到（dào）超（chāo）神，就說對（duì）方氣不氣？
“哈哈哈——”方朵聲（shēng）如洪鍾（zhōng），完全（quán）笑意掩藏不住，她家的漾漾太棒了。
歐葉也在前麵（miàn）看（kàn）著自家爸爸，心裏盤算著等下要不要爸爸教（jiāo）他三（sān）角（jiǎo）鐵。
以前覺得三角鐵小兒（ér）科，現在（zài）看了爸爸的演出，三角鐵立刻高大上（shàng）起來，是他（tā）不配！