盛佑聞言，狠狠震了一下（xià），以至於瞳仁都縮了一下，而後……
“哈哈（hā）……”盛佑擺擺（bǎi）手，“漾漾，你不必為了安慰我，就編這種話來騙我。”
漾漾上哪兒認（rèn）識明啟去啊？認識一個易雋承，都實屬稀奇了。
他和唯貞屬於（yú）燕城這邊的佼佼者，也（yě）很少接觸到京城的人。
見盛佑不信，盛（shèng）漾（yàng）也懶得做過多解（jiě）釋了，隻是（shì）信（xìn）誓旦旦地看著他，“你要（yào）相信媽，也（yě）相信自己。”
這話，一語中（zhōng）的，一下子把盛佑頭頂（dǐng）的陰雲瞬（shùn）間就撥開了。
就是啊，如果中途折轉，將合約作廢了，若是明啟真的對唯貞有那個（gè）意思（sī），那這麽一來，怎麽反倒像是自己怕了他似的。
至少率先氣場就輸了，要不得，要不得（dé）……
盛佑（yòu）一下子就想通了，而後猛盯著盛漾。
要是照原來，這些事他一貫都不會（huì）跟（gēn）兒子們說的，完全（quán）掩埋在心裏，任由發酵。
而今（jīn）不僅跟女兒說了這麽多掏心窩的話，而且漾漾言簡（jiǎn）意賅的，一下子就（jiù）說動他了。
這種感覺（jiào）真的好奇妙，原來這就是有女兒的（de）感覺啊。
盛漾剛回到（dào）房間，被她扔在（zài）角落（luò）裏的手機（jī）就發出了嗡鳴聲。
她不疾不徐，沒忙著看手機，直到把書桌上的那（nà）些題（tí）刷完了，她才慢條斯理的走（zǒu）到角落裏，拿起手機（jī），漫不經心（xīn）地看一眼。
備注“1”，也就是明啟，來了一條短信。
——“漾漾，我已經跟你爸媽簽了。”
討好的語氣，完全的求誇獎。
盛漾眼神複雜的凝視著這（zhè）條短信，再想了（le）想剛才的情況，而後簡（jiǎn）單地回了兩個字。
不同於盛漾，明啟在這邊等短信等得心急（jí）如焚，陡然短信回複過來，他忙不迭的拿起，而後屏幕上（shàng）隻有赫然（rán）兩個字。
——渣男。
明啟傻了眼，而後鬱悶地縮在角落裏種蘑菇。
他又是（shì）哪裏做（zuò）錯了嘛。
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上次的校慶過後，楊（yáng）老仍然沒有放棄收盛漾為徒的打算，雖然這不符合他一貫的作（zuò）風。
可（kě）是，這年頭努力的人多，有天賦的人（rén）卻是可遇不可（kě）求，更何況對方還擁有絕對（duì）樂感（gǎn）。
如果不學音樂，真是暴殄天物，浪費才華了，實在是可惜。
要不是方法不可取，他（tā）都恨不得架一把（bǎ）刀放她脖子上，逼她（tā）學。
於是昔日（rì）很難（nán）見到的（de）楊老，便常常出現在燕中，而且時常去校長室作客，想要給校長施壓，希望校長能說服盛漾，拜他為師。
校長（zhǎng）也（yě）很為難，他對盛漾的事無從插手，作為自己的本職工作，就連學習上的事（shì），當（dāng）時盛漾給李（lǐ）梅施壓，他都隻能遵從她（tā）的心意給她換語文老師，更何況是學音樂（lè）這種事，他更是無法幹涉。
所以，他隻能勸楊老，“她學習（xí）很忙的，她（tā）可（kě）是我（wǒ）們這裏的年級第一，哪有時間搞音樂？”
“這說的是什麽意思？”楊老把眼一瞪，“你的意思是學習很重要，音樂就是玩物喪誌了？”
“絕（jué）沒（méi）有那個意思。”校長為難了，兩邊都不敢得罪，“楊老，我（wǒ）們藝術生也有很（hěn）多（duō）人才，你要不再看看？”
“不行，我就要（yào）她！”