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“查左良玉犯下搶掠官民，戰場逃敵……等十九罪。判其處斬！”
“查金聲（shēng）桓犯下搶（qiǎng）掠（luě）官民，戰場逃敵（dí）……等（děng）十八罪。判其處斬！”
“查左夢庚犯下搶掠官民，戰場逃敵……等十六罪。判（pàn）其處斬！”
……
張溥幽幽轉醒，聞言一聽，又是昏死過去。
張溥知道，這一次複社（shè）硬抗朱（zhū）慈（cí）烺敗了（le）。
大敗特敗。
敗到接下（xià）來的複（fù）社將遭遇創立以（yǐ）來最大的難關了，能不能還維持住原（yuán）來的複（fù）社……都難說！
相比之下，朱（zhū）慈烺的布局卻是異常順利。
就連張溥組織起來的核心：複社四公子，此刻也已經（jīng）名聲（shēng）喪盡，再也組織不起多少人氣。
再加上複社這一次鬧得滿城皆知要救的是一個壞事做（zuò）盡的（de）真犯官，一時間複社上下（xià）士子都感覺顏麵無光，竟是少見有（yǒu）人再打著複社的名頭聚會jihui。
相反，朱慈烺建立在南京玄武湖動的國子監南京師範學校卻成（chéng）了南京最大的熱（rè）門（mén）詞匯。
無數（shù）士子打聽著這個學校的事情。
怎麽辦學？
怎麽入（rù）學（xué）？
怎麽教學？
怎麽（me）考試？
真的有這學校（xiào）？真的會掛在（zài）國（guó）子（zǐ）監的名頭下，入（rù）學的學子真能有生員的資格？朝堂真的會認賬？太（tài）子殿下真的能有二十萬兩第一（yī）批的巨款辦學？讀書完了，真的可以當老師？真的有（yǒu）那麽多的教師可以安置？
無數疑問縈（yíng）繞在了他們的心頭（tóu）。夾雜著好心做錯事的（de）那種悔恨與彌補（bǔ）心理，讓他們將南京師範（fàn）學校的籌備事宜推成了當今最矚目的（de）文華盛事。種種一切。讓這些天來朱之瑜與黃宗（zōng）羲這（zhè）些天忙（máng）暈了頭，就連原本隻是過來傳個消息的俞行健都跟著被抓了壯丁。
不多久。楊維鬥（dòu）與（yǔ）蔣鳴玉也被抓了（le）進去（qù）參與進了南京師範學（xué）校的（de）籌備事宜。
伴隨著朱慈烺（lǎng）最後（hòu）批複（fù）的（de）獵鷹傳信回來後，很快，章程公之於眾（zhòng）了。
南京師範學校的宗旨就（jiù）是培養一批可（kě）以（yǐ）教出有用之才的（de）教師所設立，二十萬兩的經費（fèi）是確鑿無疑的，甚（shèn）至後續還會有更多的經費入賬。
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