不（bú）能忘記的過去（qù）--反法（fǎ）西斯戰爭勝利周年
六（liù）十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的（de）碉堡衝去（qù），一（yī）個接著（zhe）一個的戰士倒下了，仍然有人呐喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……
六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線，一輛又一輛（liàng）的卡車載著剛從訓練營裏出來的新兵，軍官在（zài）車上喊著：“我（wǒ）們不需要（yào）活著的逃兵！”話音剛落，就有一（yī）枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到qiangzhi，有的（de）人則隻拿著（zhe）子彈，擴音器裏不斷地重複一句話：“沒有拿到槍的，跟在有槍的後麵，有槍（qiāng）的同誌犧牲了，沒（méi）有槍的同誌就拿起他的（de）槍，繼續衝鋒……”
六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉過（guò）身（shēn）對著一群村民，其中有十幾歲的小夥子，也有頭發斑（bān）白的（de）老者，他們同樣背著大刀。那中年人說：“都沒讓家裏人知道吧？”眾人都（dōu）沉默不語，中年（nián）人把（bǎ）手（shǒu）一揮（huī），“那走吧。”半個時辰後，日軍基地裏慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最後一（yī）聲（shēng）槍響，再也找不到地（dì）麵上的月光……
戰爭，除了死亡和毀滅，什麽（me）都不能帶給我們。戰爭給我們留（liú）下了慘痛的記憶，也留下（xià）了英雄，為了（le）正義與和平而獻（xiàn）身的英雄（xióng），我們無法忘記，忘記戰爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰爭中的英雄們，是他們結束了戰爭，停止了毀滅，用他們（men）的死（sǐ）亡，代替了別人（rén）的死亡。
戰爭結束了，就讓我們來紀念沉睡的英雄。
六十年後的今天，法國，諾曼底，猶他海（hǎi）灘，當（dāng）年在此浴血奮戰的老兵，穿（chuān）上了（le）掛滿勳章的軍裝，走（zǒu）在路上，人們向他們喝彩，為（wéi）他們歡呼，同時他（tā）們也發現，老兵們的笑容如此沉重……
六十年（nián）後（hòu）的今天，俄羅斯，莫斯科紅場，這裏是慶祝，或許應該說紀念二戰勝利六十周年的主要（yào）場所，來自全（quán）世界的英雄們，受（shòu）到各國領導人尊（zūn）敬、讚頌。
六十年後的今（jīn）天（tiān），中國，東（dōng）北，某個小鎮，一個班的學生，在一位八十多歲的（de）老人（rén）的帶領下，來到了一座紀念碑（bēi）下，老人講述了當（dāng）年自己殺敵、幸（xìng）存、逃脫的經曆，依然是激動不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：“大刀向敵（dí）人頭上砍去……”學生們流淚了……
紀念，為了不能忘記的（de）過去。
【簡評（píng）
以紀念反法西斯戰爭勝利周年為材料的作文在這次閱卷中數見不鮮，這篇高分作（zuò）文能在瞬間攥取閱卷老師的眼光（guāng），其特點在於它新穎的電影蒙太奇手法和緊湊的對比結構。
文章前後呼應，首尾圓合，語言優雅凝練而富有跳躍感，歐亞兩大戰場匯於一處，前後六十（shí）年曆史相聚瞬間，圍繞“紀念”這一主題鋪陳開去，給讀者帶來一股強烈的視覺（jiào）衝擊（jī）和情感（gǎn）震撼，考（kǎo）生熟練的文字駕馭能力和豐厚的文化底蘊亦展（zhǎn）露無遺。考場急就能有如是佳作，實屬難能可貴。