徐亦能
我緊緊握住（zhù）的雙手，又鬆開。
幾分鍾前，老師（shī）突然（rán）將我叫到辦公室，“學校要表演六一（yī）節目（mù），有位同學有事，你要不（bú）要展示一下自己？”我愣了，我一直（zhí）是班中的一（yī）名（míng）普通（tōng）學生，這種事情怎麽會到我身上呢？麵對老師期待而挑剔的目光（guāng），我卻又猶豫不決了。
其實，我是（shì）非常喜愛朗誦的，我也多麽想在眾（zhòng）人麵前展示啊！這次機會來得那麽突然，但我（wǒ）卻那麽緊（jǐn）張——老師，同學會認可我嗎？
要是失敗了，那多麽丟麵子啊。
既然想要表現，那就接受，錯過了，下一次就遙遙無期了。做一回最好的自己，有什麽不好呢？爸爸媽媽得知後都鼓勵我。老師喊上我與另三名同學走在去辦（bàn）公室的路上，那三（sān）位有說（shuō）有笑（xiào），隻（zhī）有我，心中異常緊張。手緊攥著衣（yī）角，布滿了冷汗，腿也有些僵直，走路都覺得別扭。那不時傳來（lái）的笑聲也像在諷刺我（wǒ）。我忍不住後悔起來。但是，我已決（jué）定做一次最（zuì）好的（de）自己，怎（zěn）能退縮？我深吸一口氣，推開了門。
一張素白的紙（zhǐ）飄到我手中，我頓時（shí）被那上（shàng）麵（miàn）的文字吸（xī）引了。一篇多麽（me）美好的詩啊！恰似如花似玉（yù）的（de）我們，無憂無（wú）慮。我發自內（nèi）心地愛上了它。我相信，我一定，也必須將它朗誦得（dé）最好。
我們四人麵對著牆，開始排（pái）練。沒想到（dào），我竟被安在（zài）了第一個我有些發抖，在（zài）老師的指示（shì）下，向前跨一步，清了清嗓子，緩緩讀（dú）了起來。可是，情況與我想的大不一樣，聲音怎麽也放不開來，也不熟練。看著其他同學那嫻熟地朗讀姿態，望著老師那不滿（mǎn）的目光，我難受極（jí）了。真想找（zhǎo）個地（dì）縫鑽進去。
回到（dào）家，我賭（dǔ）氣地將詩稿（gǎo）狠狠地（dì）摔在沙發（fā）上，跑到房間，將（jiāng）頭鑽進被窩裏，如同一隻鴕鳥，將所有的困難隔在（zài）外頭，不再麵對。“想要（yào）成功，把（bǎ）一件事做得完美，可不是那麽容易的，你要付出許（xǔ）多努力，可不能（néng）放棄（qì）。”麵對媽媽的諄諄教導，我恍然大悟。重新（xīn）拾起紙張，走的鏡子前……
多少個夜晚，我（wǒ）獨自一人（rén）站在鏡子前，練習著發音（yīn），一次又一次，隻有鏡中的女孩注視著我的付出，無聲地告訴我：要做最好的自己！
終於，我（wǒ）期待那一天來臨了。麵對無數雙（shuāng）眼睛，我還是感到一陣眩暈，但我沒有猶豫：“童年，是一首清新的歌，我用稚嫩（nèn）的雙手，把日子譜成一（yī）串串音（yīn）符在（zài）指尖（jiān）跳（tiào）躍。”伸出雙手，仿佛真的（de）將無形的音（yīn）符捧在手（shǒu）上，又將擎在高空中的手握緊。
我再也不會（huì）鬆開，這一次，我終（zhōng）於抓住了。以後，再麵對（duì）那些機會，我不會再（zài）猶豫。我（wǒ）知道，我也許不是最（zuì）完美的那一個。但今天，我展現的一定是屬於自己的最好的那一麵。
我笑（xiào）了，做一回（huí）最好的我，這一次，我真的成功了。