古詩伴我（wǒ）行
程順烜
古詩是中華民族幾千年文化的體現，它不僅讓我們體會到文（wén）化的（de）博（bó）大精深，更陪伴我們不斷成長。
讀《憫農》時（shí），從來“飯來張口（kǒu）”的我一直不理解詩人為什麽那麽可憐農民：又不是上（shàng）陣殺敵，馬革裹屍，有何好“憫”？直到我體會了一次真正的農民是怎麽辛勤勞作的，我才明白詩意之深。
那天，我們一家人回到老家。休息（xī）到下午兩點，大（dà）家一起拿（ná）著鋤頭向菜園走去。外公在（zài）老家十分清閑，就把菜園翻整（zhěng）後開始（shǐ）種菜，我們每次回來都會到外婆外公的菜園中（zhōng）收菜。
大家（jiā）來到菜園，欣欣向榮的菜植映入（rù）眼簾，充滿（mǎn）生機。看著菜園，我興致勃勃，這（zhè）是我第一次參加“收菜行動”，之前因為太小都不被允許參加。外公在給我（wǒ）們幾個小家夥示範後就（jiù）讓我們自己去挖了。大家幹（gàn）勁兒十足（zú），一直挖到傍晚，看（kàn）著豐（fēng）富的收（shōu）獲，我十分高興。吃完晚飯，從興奮中平靜下來的我才發現自（zì）己腰（yāo）酸（suān）背痛。此時《憫（mǐn）農》浮現在（zài）我的腦（nǎo）海：農耕勞作（zuò）的（de）確很（hěn）辛（xīn）苦。
第二天起床，我（wǒ）發現身上好乏啊，手都（dōu）有（yǒu）點兒抬不起來。外公又要帶我（wǒ）們（men）去菜（cài）園，隻不過這次（cì）是（shì）要在空地（dì）上播灑種子。跟昨天一樣，外公先（xiān）示範了怎麽播種子，可看起來容易做的事自己做起來卻特別困難（nán），還沒過一會兒我已經汗流浹背，很快就氣喘籲籲（yù）。昨天的興致勃（bó）勃完全被辛苦取（qǔ）代。最終完成任務，回到家時，我感覺整（zhěng）個人都（dōu）散架了，疲憊不堪，而我還是幹得最少的。此（cǐ）時再想起《憫農》：“春種一粒粟（sù），秋收萬顆子，四海無閑田，農夫猶餓死。”就能深刻地體味到農民的艱辛與命運（yùn）的無（wú）奈。他們一年到頭起早貪黑，可連飯都吃不飽，這真是讓人（rén）既（jì）可憐又憤怒！
讀詩（shī），是（shì）一個成長的過程（chéng）。因為許多詩不僅要懂得詩的（de）內容（róng），更要了解它的深意（yì），而這些，需要與自己的（de）生活積累聯係起來。我想，隨著年齡的增長和心（xīn）智的成熟，我將越來越能體會到中國詩詞的美。