北 辰
當我放下手中的筆，關掉麵前的台燈，走出房間，看著牆邊的鋼（gāng）琴，鋪著的國畫，還有那旅行的照片時，我堅信，即使有學習的重負壓著，生活，也不隻有學習。
鋪開雪白的宣紙，挑出一支毛筆，輕沾些許清水。
筆尖淌開墨色，調（diào）整好水分，下筆。雪白的紙上暈開些（xiē）墨色，蒼勁有力的枝幹呈現在畫麵上。放下筆，輕（qīng）呼一口（kǒu）氣，心中暗喜：功底（dǐ）還是在的。
二年級我就開始學習國畫，中途因為種種原因，停止了學習。這次（cì）暑假，重回畫室，依舊是熟悉的（de）樣子。暑假期間，一周四個小時，我在畫室中（zhōng）放鬆，享受，忘記了學習的負擔。生活不隻有學習，還有揮筆時的暢快。
悅耳的旋律鑽進耳朵，清脆有力的琴（qín）聲（shēng）暫時消（xiāo）除了我的（de）疲勞。心想，一定是哪個人在陶醉地（dì）彈著琴。我也打開了琴蓋，坐在琴（qín）前。眼前的這（zhè）台鋼琴已陪伴我（wǒ）度過了八個年頭，熟悉的五線譜躍入眼簾。霎時間，往昔的記憶被喚醒，一首又一首熟悉的曲子在耳邊響起，我不由自主（zhǔ）地彈起從前的曲子。黑（hēi）白的（de）琴鍵奏出了五顏六（liù）色的旋律。雖然如今不再有固定的練琴時間，但在課餘，我依舊常常彈起琴來。賦予每首曲子自己（jǐ）的色彩，享受旋律淌（tǎng）出的那（nà）一刻時，我明白了：生活不隻有學習，還有對音樂的熱愛。
“來一場說走就走的旅行吧！”在我的腦海中，總是（shì）有著這個想法。不過旅（lǚ）行是實現了，“說走就（jiù）走”卻變成了“蓄謀已久”。在寒暑假，能放下手中的作業和筆，拖起（qǐ）行李箱，踏上旅（lǚ）程（chéng）的步伐是再（zài）好（hǎo）不過了。東北，新疆，西北，四川，台灣（wān），香港……每個城市，每個地區（qū）都（dōu）有自己的特色，與眾不同的風（fēng）景。上個月，我就踏上了去日本的旅程。別具（jù）一格的飲食文化令我流連忘返，又或是四川的美（měi）景——九寨溝，藍天碧水，綠樹紅花，水清澈得透亮，讓人望見水（shuǐ）底的質感（gǎn），蘊含著世間（jiān）萬物。山水（shuǐ）間滿是寧靜。感受這風吹過的溫暖，美景讓我陶醉。
旅行中的驚喜也時常讓（ràng）我感動。那一天，我們（men）打算去參觀日本最出名的景點之（zhī）一——富士（shì）山，但可惜在（zài）上山的路上便起了大霧（wù），能見度極低。不出意外（wài），到了山上（shàng），我們連富士山的影子都沒（méi）見著。濃霧與雲層更給富士山增添了（le）一層神秘（mì）的色彩。心中漸起失望和無奈，我們隻好等著上（shàng）車的時間離開。無奈（nài）之際，隻好去旁邊的商店（diàn）買一張明信片作紀念。走出門外，抬頭望向富士山的方向，竟然雲消霧（wù）散，富（fù）士山揭開了神秘的（de）麵紗，露出了（le）山尖！我欣（xīn）喜若狂，驚喜來得真是突然。天邊現出晚霞，朱紅和橘色交織在一起，太陽也綻放出（chū）了無限光彩。坐在下山回城的車（chē）上，心中還滿是驚喜。生活中不隻有學習，還有旅行中的享受和驚喜。
走進房（fáng）間，拿起筆，思緒翻湧，原來生活不（bú）隻（zhī）有學（xué）習，還有對（duì）興趣的追求。