想起來（lái）高中有一同學很，上課打牌被發現後被要求寫檢查。第（dì）二天，其（qí）他打牌的（de）人在班上念過（guò）檢查後，他走上（shàng）講台：“俗話說：‘天有（yǒu）不測風雲，人有禍福旦夕。’我昨天上課（kè）打牌被老師發現了（le）……”我們老師當場悶（mèn）掉！那位老兄（xiōng）現在在上導演係，不知怎麽樣了，大學的老師是否扛得住？
有個同學作文總是習慣用象聲詞開頭，例如“咚咚（dōng）咚，一（yī）陣鼓聲傳（chuán）來”，“啦啦啦，一陣歌聲傳來”等，實在是未見其人，先聞其聲，寒！
有一天，我在班裏表揚了一位同學，說他這個“青（qīng）翠欲滴”用得好。下一次交上來的作文，幾（jǐ）乎每個人（rén）都用了（le）“青翠欲滴”：“教室的一角裏，有盆青翠欲滴的花”，“爸爸拿起青翠欲滴的玉酒杯”，“她穿上一件綠（lǜ）色的裙子，真是青翠欲滴”……有（yǒu）一個（gè）男生（shēng）居（jū）然還寫：“我的鼻涕青翠欲滴……”我的旗下也不乏一些另類寫（xiě）手。有個看來（lái）十分文靜的女孩子在《最（zuì）難忘的（de）一件事》中寫（xiě）道（dào）：“我的記憶是一隻美麗的木匣，打開它，裏麵（miàn）放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。”然後她寫了小時候在鄉下姥姥家時如何用盡（jìn）酷刑將兩隻雞（jī）折磨致死的故事。接（jiē）著是：“事情過去很多（duō）年了，每當我回想起來，臉上仍（réng）會（huì）露出會（huì）心的微笑。我覺得，這是那些珍珠中最大最璀璨的一顆（kē）。”
還（hái）有一個男孩寫了他養的（de）一隻狗，狗後（hòu）來吃了耗子藥（yào），將死去。當他趕（gǎn）到時：“隻見小狗癱在地上抽搐著，用無神的眼睛望著（zhe）我，好像在說：‘小主人，我就要走了，你就是為了我，也要好好學習呀！我的在天之靈也會保佑（yòu）你每次都考一（yī）百分的！’”
高中語文課正上《詠梅》，早（zǎo）自習要求背誦。老師點人回答：
“……她在叢中笑（xiào）下麵，回答！”正在吃東西，半天說不出話來，憋出一句：“笑也，不出聲！”全班爆（bào）笑！
同學高中的時候政治課睡覺（jiào）被（bèi）抓，老師問他中國人民銀行的職能，他發迷糊，隨便看了（le）一眼書上的字，答曰：“放高（gāo）利貸！”
考試寫“天生我材必有用”的下句。有位天才學生答（dá）：“老鼠兒（ér）子會打（dǎ）洞。”我們整辦（bàn）公室的語文老師集體（tǐ）毫無形象地狂笑！