一個從小學品學兼優的孩子博士畢業（yè）了，這本（běn）來是件可喜可賀的事。
從小熱愛科研（yán）的他找到了一份研究所的工作，他馬上全力投入了工作。
但是工作了一段時間後，他感（gǎn）覺自己處處受排擠，眼看和自（zì）己一同（tóng）進來的（de）同事都混（hún）得不（bú）錯，他（tā）開始焦慮（lǜ）。
後來他想，自然的關係也就是（shì）人的關係，受力不（bú）均勻、受熱不（bú）均勻，宇（yǔ）宙本就是不均勻的，哪有公平的道理。
不要說生物，非生物中有的溶液黏度、溶解度，固體的可塑性、拉伸性、熔點、沸點也不同。比較會讓人（rén）產（chǎn）生焦慮，更（gèng）不知道如何（hé）完善自身。
想及至此，他便放下所（suǒ）有不公與比較，慢慢在業績上也有了（le）進步。
一個科學家懂得從（cóng）科學看社（shè）會（huì），這就（jiù）是科（kē）學家雙商都高的原因。與人比較會使自己進步麽？不會的，隻會讓自己（jǐ）更焦慮（lǜ），找不著（zhe）方向。但人生出來就會去比較，隻要守住本心（xīn）就會有一（yī）方靜土（tǔ）。