張三是一個學霸，確切地說是廢宅，學習成績是真（zhēn）的好，除了上課（kè）以外（wài）幾乎是打遊戲，學習依然名列前茅。可是最大的問題是廢，性格（gé）孤僻、沒有夥伴，也不愛參加社會（huì）活動、不愛運動，一放假就在家宅、愛看書。父母很著急，人是社會的人，這孩子以後出了社（shè）會怎辦？
與此相比，李四（sì）不僅學習好、動手強、熱心參加學校、社會活動。費在學習上的功夫沒多少，基本上學校解（jiě）決，回家所（suǒ）有家務包。大家不禁感慨，這年頭學霸也分等級，這讓學渣怎麽混。
張三和李四的父母在同一個單位，抬頭（tóu）不見低頭見，張三的父母總是很羨慕李（lǐ）四的父母，咱家孩（hái）子像李四就好了。性格決定（dìng）命運，決定對知識的應用，也決定看問題的角度。