第章
村長頂替技能（néng）考試名額、壓榨村民（mín）的事情，
經過縣電視台的報道，很快（kuài）引發了社會轟動（dòng）。
不少（shǎo）高校紛紛響應，
開始改革監考（kǎo）製度，
嚴查技能考試舞弊、名額頂（dǐng）替等（děng）行為，
杜絕類似的事情再次發生。
爸媽（mā）看到電視上的報道，臉上滿是驕傲，
他（tā）們拉著我的手，語氣裏滿是欣慰。
“青禾，你真（zhēn）是好樣的，不僅為自（zì）己討回了公道，還幫了村裏的村民，也給其他考生一個公平的機會。”
“我們老（lǎo）兩口，這輩子最大的驕傲，就是有你這麽個有出息的女兒（ér）！”
雖然我給他們安排了舒適的房子，不用再辛苦種地，但他們還是（shì）改不了老習慣。
爸媽找到我（wǒ），懇切地說道。
“青禾，我們閑不住，還是想種地，你看能不能在學校裏找塊地方。”
“我們種點蔬菜，給學校食堂送去，也能讓師生們吃上新鮮的食材，不（bú）算給你添麻煩。”
我看著他們期盼的眼神，點了點頭，笑著說道。
“當然可以，我在學校後（hòu）麵給你們留一塊空地，你們想種什麽就種什（shí）麽。”
很快，爸媽就在學校後麵開辟了一個菜園子，
他（tā）們每天早早起床澆（jiāo）水、施肥，忙（máng）得（dé）不亦樂乎。
日（rì）子久（jiǔ）了，爸媽偶爾還是會思念家鄉，念叨（dāo）著村裏（lǐ）的鄉親（qīn）們。
我看在眼裏（lǐ），記在心裏，
於是找到知青老師，跟（gēn）她商量了一個辦（bàn）法。
“老師，我爸媽很思念（niàn）家鄉（xiāng），我（wǒ）想安排你（nǐ）和我（wǒ）爸（bà）媽（mā）一起，帶著學校裏有意向下鄉支教的師生，回村裏看看。”
“一方麵，給村裏的孩子教書，教導他們（men）知識；另一方麵（miàn），也幫著挖掘村裏有學（xué）習天賦、願意讀（dú）書的孩子，給他們一個走出鄉村的機會。”
知青老（lǎo）師立刻點了點（diǎn）頭（tóu）支持。
“好啊，這個主意太好了，我（wǒ）肯定全力配合（hé）你。”
很快，我們就組織了一支支教隊伍，
由知青老（lǎo）師和我爸媽帶隊，
前（qián）往村裏支教、挖掘人才（cái）。
村裏的孩子們（men）都很珍惜學習的（de）機（jī）會，
上課認真聽講，積極提（tí）問，學習勁頭十足。
有天賦的孩子少，
但上進的孩子特別多。
我們盡可能給他們提供了繼續讀書的機會，
幫助他們實（shí）現（xiàn）自己的夢想。
在我的用（yòng）心改革（gé）和全體師生的共同努力下，
北市藝術大學的（de）風氣越來越好，教學質量也不斷提高（gāo）。
越來越多的（de）人才來到北市藝術（shù）大學（xué），
學校也培養出了一批又一（yī）批優秀的畢（bì）業生（shēng），
得到了社會的廣泛（fàn）認可。
我看（kàn）著身（shēn）邊的一切，臉（liǎn）上露出了釋（shì）然的（de）笑容。
前世的（de）苦難和仇恨，都已經成為過去。
這（zhè）一世，我（wǒ）不（bú）僅為自己和爸媽討回了公（gōng）道，
還實現了自己的價值，
徹底開啟了屬於自己的幸福生活。