賴傑鑫
每個人都有獨屬於（yú）自己的回憶，回憶是一個人對過去的思念，對未來的紀念。回憶使我們更加珍惜身邊的事物，發現這世界其實是多麽美好，而獨屬我的回憶卻停留（liú）在了那個雨夜……外麵下（xià）著淅淅（xī）瀝瀝的小雨，天（tiān）是陰沉的，如我的心情一般的低沉、失落。我慢慢地（dì）走（zǒu）在（zài）回家的路上，想著那一張張試卷，看著那一個個刺眼的紅叉，那令人羞（xiū）愧的成（chéng）績（jì），也使我（wǒ）感到羞愧，令我消極。都是（shì）針，刺我心靈的針！期中考試我考砸了，想（xiǎng）到家中的父母，仿佛怒火已經燃（rán）起（qǐ），多麽（me）痛的領悟！我落寞地（dì）走在回家的路上，此時（shí）我並不想立刻回家，想要逃避，逃避這個已經成為現實的事實。此時出現（xiàn）了一個（gè）熟（shú）悉的身影（yǐng），我的鄰居——一位敬愛的老師。她發現了我，詢問我為什麽（me）還不快點兒回家，我仿佛找到了一（yī）個樹洞，一個可以傾訴自我的樹洞，我將事情一五一十地（dì）告訴了她。她（tā）嚴肅地對我說（shuō）：“你錯了，你不該這麽放棄自（zì）己，並（bìng）且如果我是你（nǐ），我會立刻回（huí）家，努力學習，發憤圖強，為下次的‘翱翔’做出十二分的努力，而不是像你一樣，逃避這個現實，這是（shì）懦弱的表現。你應該像一個真正的男子漢那樣頂天立地，而不是在這裏垂頭（tóu）喪氣，風雨雖然可怕但迎來的卻是（shì）彩虹啊！”我的心（xīn）靈得到了解放，我的（de）心釋然了（le）！我飛快地奔回家中，接受父母的教育（yù），以全身心投入到學習中去。
我經常去拜訪這位老師，她教會了我許多，小到作業問題，大到人（rén）生啟示（shì）。這（zhè）位老師（shī）在我的記憶中是一位和藹（ǎi）可親、平易近人的好老（lǎo）師，我們亦師亦友。
但是，天下沒有（yǒu）不散的筵席。這一天終歸來了。這（zhè）位老師因為（wéi）工作的原因即將到外地，就在分別的那一（yī）天她送給我一（yī）本精致的（de）筆記本，恰巧的是這一天竟然如之前一般陰雨天氣，我並（bìng）沒有下樓送老師，因為我並不想看到宴席（xí）散了的風景！我（wǒ）趴在窗台上默（mò）默地目送（sòng）著老師的離開，看著那車子，一點兒一點兒地（dì）淡出我的（de）視線。雨，停了（le），風雨之後的彩虹出現了，隻願這（zhè）片美（měi）麗的彩（cǎi）虹能夠陪伴著離開的老師吧！