上一次的月記，居然是6月3日，這真是一個很早的時間了。說明那段時間，可能對於現實的掌控更有（yǒu）力量，所以在很早的時候就有了寫下月記活動。小路剛剛這段話，事實上就是為小路過去的行動與現在行動的差異找到了（le）一個理由，去為過去的差異（yì）賦予意義，也可以這麽說（shuō）。言歸（guī）正傳，6月呢，不用多說也是離別的季節，畢竟（jìng）畢業季嘛，也就是（shì）離別（bié）的日子。而且這（zhè）種離別過於常見，以至於似乎每個人都是以（yǐ）儀式般的（de）心態度過了這段日子，似乎有些留念，但不多，匆匆的奔向了下一個人生的站台。我（wǒ）們並未意識到這簡簡單單的一步，背後也許就意味著人生（shēng）邏輯的徹底轉變，大部（bù）分人即將取下學（xué）生的標簽，第一次的真（zhēn）正成為社（shè）會人。而這種轉變（biàn），在更多（duō）已經工（gōng）作者的回憶中反而能看到更（gèng）深刻的涵義。
是啊（ā），畢業了，熬過了對於大（dà）多數人來說快樂（lè）與煎熬（áo）並存的三年呀，然後可以趕緊的找到工作，去躺平了。但這隻是一個謊言（yán），一個幻象，一個對於所有稚嫩的畢業（yè）生的有限認識的影響。當我們以一個社會（huì）人進入社會後，我們（men）在社會編（biān）織的意義之網上，就再無回旋餘（yú）地了，我（wǒ）們能有限的做的，隻有反抗，或者無聲的反抗。但社會不在乎，社會以最平等的姿態去（qù）越（yuè）過了我們所有人，反抗也隻是在社會（huì）之中（zhōng）的反抗，作為其他人存（cún）在（zài）的底色而存在。在（zài）這個一切都多元（yuán）的（de）年代呀，我們這些年輕人（rén）真的太苦（kǔ），這種苦是看不（bú）到希（xī）望的（de）苦，盡管（guǎn）這是世界的常態，看到希望才（cái）是難能可（kě）貴的；這種苦是（shì）物欲符號對我（wǒ）們全麵殖民的苦，盡管它讓我們（men）不（bú）至於掉入虛空的深淵；這種苦是作為微觀行動者麵對宏觀意誌時的無力的苦，盡管事實上每個人的行動共同構成了宏觀意誌。說到底，我們如何去做，就產生了我們（men）如何（hé）希望的（de）世界。
如此，我們就這樣畢業了，被拋入了這個多元混沌的世界裏，願安好！
另外說說（shuō）世界的參差吧，不久前，相親了一個中（zhōng）產階級的（de）女孩子，女孩子很好，但（dàn）在與其交流的過程（chéng）中，小路第一次真切的感受到了布迪厄筆下（xià）的品味（wèi）與區隔。法國貴族用品味來無形的構成了和普通（tōng）階層（céng）的區隔，同（tóng）時普通（tōng）階層如果試圖融入，就（jiù）不得不通過學習與模仿來實現（xiàn）品味，也實現了區隔的再生產。女孩子聊的那些話（huà）題，小路雖然都聽過（guò），但大多都是小路未曾真正的去做過的（de）事情，最後當然我們在認真溝通過後，因為未來幾年異地的問（wèn）題而和平收場（chǎng）。區隔第一次（cì）從（cóng）書（shū）本照（zhào）進了現實，如（rú）此，對於（yú）社會的更真切的（de）認識，也有了經驗基礎。
一世（shì）一生的路
年7月日星期二