“我喜歡她，是（shì）我的（de）一（yī）廂情（qíng）願，她已經明（míng）確拒絕我了。”霍（huò）梟寒冷眯（mī）起眸（móu），對（duì）著徐妙晴的背影，語氣冷肅（sù）、鄭重的說道（dào）。
“不（bú）公開，是因為我們（men）本就不是戀（liàn）愛關係。”
“倒是徐老師你，明知道勵誌高中（zhōng）的校（xiào）規校紀，卻還（hái）鼓勵（lì）、勸說（shuō）自己的學生談戀愛，我（wǒ）很懷疑（yí）你的師德和思想是否適合（hé）擔（dān）任班主任。”
徐妙晴即便沒有回頭都能感受到霍（huò）梟寒那強大（dà）、威懾的氣場，後背滲（shèn）出了一層冷汗。
這個男人真的太可怕了。
原本她說（shuō）最後一句話就是（shì）想（xiǎng）在霍梟寒心中（zhōng）種下一顆猜忌的種子。
卻沒（méi）有想到霍梟寒反倒抓住她這句話的漏（lòu）洞，作為把柄。
他們都很清楚，在（zài）軍訓（xùn）期間和開學後，一旦他們兩個人的關係被人發現，對（duì）他們的影響都很（hěn）大。
所以霍（huò）梟寒對她十分（fèn）的防備和警惕。
徐妙晴深吸了一口氣，將心底湧起的（de）慌亂壓下去，強裝鎮定又帶著隱忍（rěn）憤怒的回過頭，“霍團長，隨便你怎麽認為。”
“我看了蘇婉翻（fān）譯的《讀音》，她的外語水平很有潛力往外交方向發展，我不希望她受到任何影響。”
說完徐妙晴就趕緊回（huí）過頭（tóu），消失（shī）在了（le）走廊（láng）。
霍梟寒的眼神太過犀利，仿若能夠洞（dòng）悉一般，讓人驚（jīng）慌，不敢多停留一秒。
但（dàn）越是這樣，她對這個男人越是勢在必得。
隻是她必須得（dé）換一個方式，也絕對不能讓霍梟寒產生任何懷疑。
徐妙晴前腳剛離開，後腳霍（huò）梟寒就讓小蔡將飯盒（hé）送回霍家。
自己則朝醫院的（de）行政部走去。
給（gěi）單位打去了一個電話。
“勵誌高中的帶訓班主任（rèn）名單中是不是有一位（wèi）叫（jiào）做（zuò）徐妙晴的老師（shī）？”
“是（shì）的，霍團長。”值班的文書在翻閱了一會兒名單之後給出了肯定的回答。
“明天通知校方重新更換一名帶（dài）訓班主任。”
霍梟（xiāo）寒啟開唇一字一句的說道：“理由：徐妙晴老師非（fēi）勵誌高中正式（shì）教師，且有留學（xué）經曆，此次軍訓會涉及到軍隊的一些保密項目。”
綜合來看徐妙晴的（de）行為言語都是在合理範圍內，也可以簡單的（de）理解為她為人比較（jiào）熱（rè）忱，出國留學期間接受了國外的開放思想，樂於助人。
但是她對他和蘇婉兩（liǎng）個（gè）人之間的事情好（hǎo）像有點兒太過關（guān）注了。
她最後一句話很明顯是很（hěn）清楚他和蘇婉兩個人是在處對象的。
甚至還看出他們之間有了一些較為親密的行為。
而蘇婉是不可能將他們之間的事情告訴徐（xú）妙晴的。
所以他的直（zhí）覺告訴他，要警惕，遠離徐妙晴。
霍家
在書房正（zhèng）樂嗬嗬地和徐老太太通電話的霍老太太聽到霍梟寒竟（jìng）然命小（xiǎo）蔡將飯（fàn）盒原封（fēng）不動（dòng）地給送回來，臉（liǎn）色一下就陰沉了下去。
“霍團長說，每日夥食都有單位安排，不用勞煩家裏再去送飯，以後（hòu）也不用送，吃不完就浪費了（le）。”小蔡身杆筆直的站（zhàn）在門口將（jiāng）話帶到之後就離開了。
這很顯然是霍梟寒發覺了霍老太太（tài）的意圖，直接強硬（yìng）地用這樣（yàng）的方式拒絕，一（yī）點兒情麵都不（bú）留。