趙建德：？？？
這個人又是誰？
他仔細打量著封凜白（bái），因為之前他（tā）的注意力都在安宜民身上，倒是忽略安宜民身邊的人。
而這麽一看，首先是被男人的相貌驚了一驚（jīng）。
得天獨厚的好相（xiàng）貌，饒是站在薑家兩兄（xiōng）弟身邊也毫不遜色，甚（shèn）至還要壓過（guò）一頭。
但（dàn）這樣出色的人，他一定見過就（jiù）會（huì）有印（yìn）象，而現（xiàn）在他毫無頭緒，足以證明他之前確實沒有（yǒu）見過他。
趙建德迷茫了。
這個人（rén）看起（qǐ）來和薑家兄弟長得不（bú）像啊，應該不是薑家的人，難道是安家的？
可（kě）是……
和安宜（yí）民長得也不像啊……
薑成朗與薑澤宇齊齊垮（kuǎ）了臉，就（jiù）知道這家夥不安好心！
薑澤宇率先（xiān）質疑道，“你來做（zuò）什麽？這（zhè）裏沒有你來（lái）的份。”
薑成朗：“封先生，據（jù）我所知，你侄子封君昊是在實驗一班，你走錯地方（fāng）了。”
薑澤宇：“對對對，不在這裏，你（nǐ）快走吧。”
封凜白一擊（jī）必殺，“我是跟瑜兒（ér）約好的（de），她（tā）讓（ràng）我來的（de）。”
薑成朗：？？？
薑（jiāng）澤宇：？？？
兩個人頭頂上的問號已經手（shǒu）牽手連成了好（hǎo）朋友，薑澤宇不太（tài）相（xiàng）信，“真是妹妹叫你來的？”
“千真萬確。”
封凜白慢悠悠地道，“你覺得，我能在瑜兒的事（shì）情上撒謊？”
薑（jiāng）成朗沉吟（yín）著。
是，封凜白不可能瞎編（biān）出薑瑜所說的話，不然（rán）到時候太容易戳穿（chuān）了，他（tā）不會做這麽愚蠢的事。
所以，隻有可能是薑瑜真的在某件事情上和他約好（hǎo）了（le），封凜白就正好用了這個幌子而（ér）已。
薑成朗不知道封凜白使了什麽心眼，而薑澤宇想到是薑瑜同意的，也就忍著沒再趕他走了。
一旁的趙建德弱弱地提醒道，“家長會真的（de）要（yào）開始了（le）……”
看看別人班裏（lǐ），家長應該都差不多到齊（qí）了，老師都進（jìn）教室了，就他們教室門口還杵著這幾（jǐ）尊大佛（fó），這（zhè）都是（shì）什麽事（shì）嘛！
“哎（āi）算了算了，給他安排個位置（zhì）吧。”
薑澤宇不想再浪費時間（jiān），他擺擺手，“遠（yuǎn）一點也行，我先進去了。”
薑澤宇走了（le）進去，薑成朗擰著眉道，“我想（xiǎng），小（xiǎo）瑜約封先生來，應該不（bú）是為了家長會的事。
但（dàn）既（jì）然封（fēng）先生現在來了，為了（le）不多生事端，讓封先生在旁邊坐著也（yě）不是不可以，隻不（bú）過，隻有我們才真正是薑瑜的家長。”
薑成朗著重強調了“家長”兩個字。
他知道，以薑瑜的（de）性格，她肯定不會在乎有沒有人來（lái）開家長會，不然，她早就會跟他說了。
封凜白似笑非笑，“是（shì），你們才是，我隻是來等瑜兒。”
薑（jiāng）成朗嘴（zuǐ）角一抽。
他肯定是被薑澤宇給傳染了，才（cái）會犯了蠢。
剛才都在爭著當薑瑜的（de）家長，以至於條（tiáo）件（jiàn）反射還想再（zài）著重強（qiáng）調一下地位，結果怎麽忘了，這家夥根本就是居（jū）心不良（liáng），哪裏是衝著家長（zhǎng）來的！
封凜白（bái）朝著趙建德道，“趙老師是嗎？現在你可以安排了。”
趙建德：“……”
嗬嗬。
四個人。
都來給薑瑜開家長（zhǎng）會。
還搬什麽椅子，他現在幹脆向學校申請（qǐng）一張麻將（jiāng）桌得了（le）吧。