煮飯間隔的時候，艾淩天總（zǒng）會在邊上放一（yī）本書。
這次的書是年馬斯洛出版的《激勵與人》，提出了人依次漸進的五個需求。
他們構成了一個顯著的金字塔結構，從下至上依次是生存需求、安全需求、社交需求、尊（zūn）重（chóng）尋求以及最頂層的自我實現。
看完這一段，基（jī）圍蝦差不多已經好了。
艾淩天從容不迫地（dì）將香噴（pēn）噴的菜肴倒入（rù）盤子，轉身望了一（yī）眼在桌上安安靜靜看書的伊零。
剛踏入門的時候，伊零還如履（lǚ）薄冰似的（de）不肯踩艾淩天的拖鞋，一個勁地說他很髒。
待艾淩天拿來水（shuǐ）盆想為他洗腳（jiǎo）時，伊零又推開他（tā）自己勤快地將腳丫子擦幹淨，才肯進入房門。
不僅僅是剛剛（gāng）進入時的可（kě）愛，此刻看書的伊零依然可愛。
他一邊翻閱著字典，一邊試圖讀懂那本……艾淩天不禁一楞，那（nà）不是他買給自己的《人類簡史》嗎（ma）？
艾淩天急忙將白灼斑節蝦放在（zài）餐（cān）桌的一角，輕輕（qīng）戳了戳伊零。
望著那懵懂無知害怕犯錯而微微顫抖的瞳（tóng）眸，艾淩（líng）天一時（shí）哽住了。
“小零，這本書其實（shí）是……”艾淩天突然不知道該用什麽措辭了，他不太想從伊零手中奪走什麽東西。
“我知道是你的，但（dàn）是我想看。
”伊零（líng）眨眨眼，期待地望向艾淩天。
艾淩（líng）天被那閃閃發亮（liàng）的眸子望得羞愧地垂下臉，猛然看到這本書（shū）已經被伊零看到第三十六頁，隨即有些難以置（zhì）信地望（wàng）著他。
有空的時候得帶他去做智商和情（qíng）商測試……這（zhè）本（běn）來是領養手（shǒu）續（xù）所（suǒ）必要的，但是因為他老爸的權力這些東西變得無關輕（qīng）重。
但如果要更好地和伊零（líng）交往，艾淩天必須明白他的水平。
“零，我燒了很（hěn）多飯，你（nǐ）要吃兩碗哦。
”艾淩天笑嘻（xī）嘻道。
哪想（xiǎng）到伊零的情緒突（tū）然轉向惶恐，他顫聲道（dào）：“兩（liǎng）碗米飯……很貴的，需要多少錢呢，我以後肯定會還給你的……請（qǐng）相信我。
”
不……兩（liǎng）碗米飯還不如這盤斑節蝦貴。
艾淩天（tiān）啞然失（shī）笑，耐心解釋道：“我（wǒ）們國家的米飯比你們（men）便宜很多，就像西瓜一樣，你們那裏一個西瓜可能要兩（liǎng）百塊，我們這裏才十五（wǔ）塊。
”
“是因為匯率不同嗎？”伊零剛問（wèn）出口卻立即縮了回去，他（tā）怕過多的（de）追問（wèn）會惹來厭煩。
“不……”艾淩（líng）天耐心依舊在，卻已經被伊零（líng）的學習能力驚豔到心驚肉跳，“我們這裏西（xī）瓜很多，所以很便（biàn）宜，你（nǐ）們那裏西瓜（guā）很少，所以很貴。
”
“是物（wù）稀必貴，物多必賤的（de）意思？”伊零恍然大悟，露（lù）出欣喜的微笑，“謝謝你。
”
艾（ài）淩天隻（zhī）覺得心髒受到了暴擊（jī）。
“那今（jīn）天要吃兩碗飯？”他哆（duō）嗦地說不出話，完完全全地被萌到了。
“好（hǎo）。
”伊零乖巧地點點頭，望著斑節蝦和花菜流著口水（shuǐ）。
結果，伊零吃了三碗飯。
他不住地用（yòng）中日結合的話語來變著法來（lái）誇獎艾淩（líng）天燒的（de）飯菜，咕嘟咕嘟像喝水（shuǐ）一樣行雲流水地（dì）消滅完大半，然後便趴在餐桌上幸福地睡著了（le）。
這倒也省了（le）艾淩天一番哄伊零和他一（yī）起睡的功（gōng）夫。