兩天內，葉霖二進教導處。
他（tā）並沒有大喊（hǎn）冤枉，全程沒怎麽說話，隻是迅速的想怎麽解決。這明顯是針（zhēn）對他的誣陷，但越是這樣越不容易自證清白。
沒料到一進教導室，他又驚了。顧明軒正坐在裏麵，嗚嗚的哭著。
光頭教導主任像一個（gè）公斤手足無措的大孩（hái）子一（yī）樣，不停的給顧明軒遞紙巾，安慰他。
這又是搞的哪（nǎ）出？葉霖一頭霧水。
光頭教導主任一（yī）看見（jiàn）葉霖，就（jiù）大喝一聲，
“又是你！”
“打架鬥毆（ōu）還偷東西。把優秀學生（shēng）都打出血了。今（jīn）天絕對不（bú）可能放過你！”
葉霖瞬間明白了。
顧明軒先是跑到教導主任（rèn）這兒來哭訴告狀。同時（shí）另外派出一些人來汙蔑自己。同時還把自（zì）己摘幹淨了，他有不在場證明。誣陷的事明顯跟他（tā）沒關係（xì）。
今天葉霖表現出的（de）對顧明（míng）軒的威脅實在太大了。所以顧（gù）明軒對他的恨已經極深。他這次給葉霖安排的罪名不是一個，而是雙（shuāng）管（guǎn）齊下。顧明軒鐵了心非要讓葉霖被開除不可。
有老師問：“要不要找葉（yè）霖的班主（zhǔ）任來？”
光頭一揮手，說“不用！葉霖的班主任明顯是對他有偏袒的。這件事我（wǒ）來解決！”
一下子把葉霖的援兵（bīng）也斷了。
這時葉霖舉起了一隻手。
“教導主任，我認為這件事應該報警。”
光頭顯然一（yī）愣。“什麽？”
葉霖說，“這是一樁涉及元的盜（dào）竊（qiè）案。事（shì）態嚴重，應從嚴處理。
“任何一個案件要判決都要（yào）有清晰的偵破邏輯。我的作案動（dòng）機是什麽？為（wéi）什麽會知道女肥豬（zhū）有塊錢？我怎麽會知道她藏在哪裏的？中午犯案的時候（hòu），我的行動（dòng）軌跡是什麽？上（shàng）課前我才剛進教室，那麽偷錢之後，我又去（qù）了哪裏？既然有這麽充足的時間（jiān），為（wéi）什麽不把錢藏到別的地方，卻要放在自己抽屜那麽顯眼的地方？所（suǒ）有這些問題的答案，隻有專業的偵破人員才能理清和還原。”
“這……”光頭顯然震驚了。
他沒有想到一個犯罪嫌疑人，竟然這麽振振（zhèn）有（yǒu）詞。居然還主動要求報警呢（ne）。哪個偷東西的學生會主（zhǔ）動要（yào）求報警啊？
“少特麽廢話！你還理直氣壯氣來了！”光頭明顯是不願意報警。也許他認為這有損學校的名譽。
但學校的名譽重（chóng）要，我的（de）名譽就不重要了？
葉霖說：“如果你不願報警，那我要求主（zhǔ）動向警方自首。”
“……”光頭（tóu）顯然從邏輯上（shàng）是繞不過去了。既然扣了盜竊這麽大一個罪名，那葉（yè）霖也順理成章（zhāng）的要求報警處理，這很符合邏輯吧？
警察一來，這種事很快就能查清（qīng）了（le）。
眼看光頭被葉霖逼得（dé）不得不報警了。突然顧明軒那邊（biān）反而先打起電話來了。
“爸！”顧明（míng）軒不知何時拿出了手機，
電話一接通，他就嗚咽（yān）了起來，“爸，有人把我（wǒ）打出血了（le），我可能破相（xiàng）了……”
光頭一看到（dào）顧明軒給父親打電話了，頓時顯得緊（jǐn）張起來。
顧明軒哭了兩句，把手（shǒu）機遞（dì）給了光頭，“我爸要跟（gēn）你說。”