第七章
周曼很快就被校醫用擔架抬走了。
醫院（yuàn）那邊傳來消息，大部分學生（shēng）洗（xǐ）胃（wèi）後脫離了危險，但（dàn）劉子維還在重症監護室。
我剛鬆了一口氣，兜裏（lǐ）的手機突然像催命一（yī）樣狂震不止。
點開一看，家長群已經被周曼的小作文刷（shuā）屏了。
“我也沒想到曉宇會做傻事，可這都是被逼的。”
“是林（lín）老師刻意針對他，強行給他（tā）調座位，天天用言語打壓他，是她長期的精神壓迫，才（cái）把我兒子逼出了極端行為。”
“曉宇才十七歲，高三壓力太大（dà）了！他有重（chóng）度抑鬱症，根本（běn）控製不（bú）住自（zì）己。”
“求求各位家（jiā）長，他還是個（gè）未成年啊，給他一條生路吧！”
她拿未成年和抑（yì）鬱症當擋箭牌，弱化汪曉宇投毒的惡行，把所有的髒水全潑到了（le）我身上。
這還沒完。
她反手就（jiù）把在辦公（gōng）室裏斷章（zhāng）取義截取的視頻，發到了各大社交平台。
配文：無良教師長期霸淩（líng）逼瘋抑鬱症高考生。
仗著弱勢（shì）群體的身份，不少不明真相的路人被謊言蠱惑，跟風在評論區對我破口大罵（mà）。
沒（méi）過多久，年級主任急匆匆把我叫到了辦公室。
“林老師，現在輿論對咱們學校很不利。”
“汪曉宇畢竟未滿十八歲，還有抑鬱症。真要把事情鬧到公安局，他這輩子就毀了。”
“你（nǐ）考（kǎo）慮一下（xià）學生的前途（tú），這件事咱們內部處理，別報警了。”
我氣極反（fǎn）笑：
“受到傷害（hài）的是三十（shí）多個學生（shēng），你想要內部處理不應該和我說，而是去找他們的家長。”
“而且（qiě）我也有權利拒絕（jué）你（nǐ）的要求，因為（wéi）我也是受害者。”
主任愣住了。
“校（xiào）方不想鬧大，就去請求所有受（shòu）害（hài）者諒解，而不是給我一個人施壓，我（wǒ）不背這個鍋（guō）。”
說完我直接摔門（mén）而出。
既然學校想息事寧人，那我就隻能靠自己查清楚。
深夜，我坐在電（diàn）腦前，正準備整理汪曉宇近期的在校（xiào）表現記錄。
屏幕（mù）右下角突然瘋狂彈出各個新聞軟件的推送。
詞條（tiáo）紅得刺眼：
#惡毒班主任偽（wěi）造證據陷害未（wèi）成年學生#
點開一看，全網鋪天蓋地全是通稿。
水軍下場了。
周曼這（zhè）是（shì）要徹底把我往死裏整。