李喬和趙敏臉上的期待瞬間落空（kōng）。
不甘心地互相對視一眼，還打算壓低聲音接著跟（gēn）我訴苦遊說。
我見狀，故意拔高音量，語氣疑惑：
“怎麽，難道（dào）你們覺得（dé），林悅這（zhè）麽做是不（bú）對的嗎？”
幾乎就在同一時刻，身（shēn）後傳來了腳步聲。
林悅舉著那（nà）台不離身的（de）運（yùn）動相機，正慢悠悠朝我們這邊走過來。
鏡頭已（yǐ）經悄悄調轉，對準（zhǔn）了（le）我們幾個人的方（fāng）向。
“你們是在聊我嗎？”
林悅把鏡頭對準她們（men），笑眯（mī）眯地問（wèn）：
“那今天的晨跑和（hé）晨讀，你們覺得有收獲嗎（ma）？”
李喬笑得一臉燦（càn）爛：“當然有啦！感覺一（yī）整天都充滿了活力呢！”
趙敏（mǐn）也對著鏡頭比了個耶：“跟著悅悅，治好了我的嚴重（chóng）拖延症，真的很受益！”
我站在一旁冷眼旁觀。
這一世，我不會再傻乎乎站出來，獨自當那個對抗所有人的靶子。
既然大家不敢直麵林悅，那就所有人一起，去承擔這（zhè）份由沉默換（huàn）來的後果（guǒ）。
她們懼怕林悅的粉絲、懼怕網絡上的流言，選擇明哲保身（shēn）。
那就要接受往後接（jiē）踵而（ér）至的（de）麻（má）煩（fán）。
雖然有（yǒu）部分同學不堪其擾，但（dàn）一周後的班委選拔（bá）。
班級不少同學衝著她的熱度，依舊願（yuàn）意（yì）投她（tā）的票。
最後她順理成章拿下學（xué）委的位（wèi）置。
當選的第一天，林悅就在班級群裏發布（bù）了第一條“學委指令”。
“為了打造我們班優良的學風（fēng），從今天起！”
“強製要求全班（bān）每天晚上七點到十點，必（bì）須在自習室進行集體刷（shuā）題打卡！”
“任何人不（bú）得缺席！”
不僅如此，到了自（zì）習（xí）室，所有人還必須配合她的機（jī）位。
擺出各種奮筆（bǐ）疾書的姿勢，方（fāng）便她拍攝（shè）所謂的沉浸（jìn）式氛圍感學習（xí）素材。
剛開（kāi）學，正是各大社團招新（xīn）、新生聚會最密集的時候，很多人還有校外的兼職要做。
群裏一開始（shǐ）還有人小心翼翼地（dì）提出異議。
“學委，我今晚有吉他社的麵試，能不（bú）能請個假？”
“我找了份（fèn）家教，周三晚上要去上課……”
林悅根本不私聊，直接在班群裏公（gōng）開點名艾特他們，語氣嚴厲得像個教導（dǎo）主任。
“吉他社（shè）能給（gěi）你加學分嗎？兼職那（nà）幾百塊錢能買來你的前途嗎？”
“連（lián）這點吃苦的精神都沒有（yǒu），貪圖享樂、不求上進，以後畢業了也是社會的底層（céng）！”
那幾頂大帽子扣（kòu）下來，嚇得那幾個同（tóng）學立刻撤回了請假消息，連聲道歉。
自習（xí）室裏，被強製打卡折騰得苦不堪言的同學，私底下（xià）怨（yuàn）聲載道。
好幾個女生（shēng）趁著上廁所的工夫，把我拉到走廊角（jiǎo）落，眼圈都紅了。
“晚（wǎn）晚，我（wǒ）真的受不了了。我每天（tiān）晚上在（zài）這陪她演戲，真正重要的事情（qíng）根本幹不（bú）完。”
“她那個閃光燈哢哢地閃，誰能學得進去啊！”
訴完苦（kǔ），她們話鋒一轉，緊緊抓住我的手：
“晚晚，以前（qián）就你敢跟她叫板（bǎn）。”
“你要不（bú）去找輔導員溝通一下（xià）吧？讓輔導員（yuán）管管她。”
看著她們充滿期待的眼神，我心底泛起一陣諷（fěng）意（yì）。