所謂“文化”，就是指特定社會普遍接（jiē）受的（de）一套習慣性思維或行為方式，是社會習俗（sú）與道德規範的總稱。一般認為，文化是社會的“非理性”因素，是一係列通常不（bú）加反思（sī）而獲得接受並執行（háng）的社會規（guī）則。
所謂“製度（dù）”，是指那些規範人類偏（piān）好及選擇行為的各種規則的總和，是人們（men）所應遵循的各種行為（wéi）方式的有機總體。
文（wén）化比製度（dù）更重要。因為，一種（zhǒng）文化是一種（zhǒng）穩定的生活方式。沒（méi）有文化，製度就生（shēng）存不了。所以，一種製（zhì）度一定是生存在一種文化當中。沒有文化的支持（chí），就沒有製（zhì）度的建立。製度靠文化無處不在和潛移默化的影響而獲得鞏固。
一個真正的國家級幹（gàn）部學院是（shì）否具有競爭力，文化建設非常重要。一個（gè）品牌的背後是文化（huà），一個企業的背後是文化，一個城市的背後（hòu）是文化，一個國家的背後是文化。中國（guó）井（jǐng）岡山幹部學（xué）院的背後也要有自己的文化，她的（de）文化應該包括（kuò）學院的物質文（wén）化、精神（shén）文化和製度文化。
令（lìng）人欣慰的是（shì），經過近三年的工作（zuò）實踐，中國井（jǐng）岡山幹（gàn）部學院已經形成了初步的文化體（tǐ）係：
一、發展目標
把學院辦成國內獨具特色（sè），國際上有影響的新型幹部學院。
二、核心價值觀
忠誠、責任、**、奉獻。
三、培訓理念
堅定信念、強化責任、提升素（sù）質、促進創新。
四、管理理念（niàn）
科學規範、高效創新。
五、發展思路
有所為有所不為，有所學有所不（bú）學，有所趕有（yǒu）所不（bú）趕（gǎn），對稱式與不對稱式相結合。