“……是這樣的嗎，悟？”他在詢問這個（gè）世界的五條老師。五條老師臉上帶著一（yī）貫的笑容，聽（tīng）到少女的話語急都沒急一下，甚至還倍感興（xìng）趣地摸了（le）摸下巴。他輕聲說：“沒有的事哦（ò）~”哇，還真有。不過那個時（shí）候是他自己偷偷（tōu）摸摸去找家入硝子的。一側的家入硝子眼神微妙地看了五條老師一眼，冷笑了一聲。十年後（hòu）的五條（tiáo）悟權當沒聽（tīng）見沒（méi）看見。“還有嗎？”他（tā）笑眯眯地問道（dào）。啊，因為是平行時空的（de）原因嗎，所（suǒ）以連這種小事都會變動嗎？搞不（bú）好這是一個‘五條悟沒拉肚子’的平行時空？我恍惚了一下，皺著眉（méi）苦思冥想起來。很快我又想到了（le）！果（guǒ）然，在記（jì）住別人丟臉事情上，根本不會為難到我！我左手握拳輕錘右掌，把目光（guāng）投向了夜蛾正道。“夜蛾老師曾經在高專辦公室連夜縫合兔子玩偶！加班到（dào）好消息：五（wǔ）條老師他們通過我舉例了（le）大概十幾（jǐ）條例（lì）子，終於是相信我是從年（nián）來的人了。甚至靠譜的十年後五條老師（shī）還答應我，幫我聯係意大利的彭格列家族，爭取早點想辦法把我送回去。