羅（luó）格（gé）一直都以（yǐ）為從小到大（dà）都是（shì）他在保（bǎo）護付子博，其實，是付子博在幫羅格收拾尾巴。
羅格很講（jiǎng）義氣對朋友是真的沒有話說。
但是總有些小聰明和不理智，遇到事情很容易衝動（dòng），做事（shì）之前不會（huì）考慮後果（guǒ）。所以從小到大，付子博幫羅格，比羅格幫付子（zǐ）博的地方更多。
羅格初三的時候就不怎麽好好上課了，羅老太爺已經給羅（luó）格準備好，讓羅格去國外讀高中。
那時（shí）候，每一天想來學（xué）校就來，想離開就離開。
而且羅格的性子很怪，離開（kāi）學校的時候羅格都會走正門出（chū）去，正大光明搖搖擺擺地走出去。
然而（ér）遲到的（de）時候，才會fanqiang進來（lái）。
要不是羅（luó）跟他們的班主任看在羅老（lǎo）太爺的麵子上，早就把羅格掃地出門了。每一次，班主任要樹（shù）立典型的時候，都會以兩個人作為典型。
一個是冷煜城，一個就是羅格。
冷煜城這個人在班主任的嘴裏就是一個品（pǐn）學兼優的（de）好（hǎo）學生，班主任說冷煜城的時候都是用的褒義詞：“你們要多向冷煜城同學（xué）學習，在家庭條件優（yōu）越（yuè）的前提下，還努力學習。每一次都考全年（nián）級第一。”
“這樣的人，以後走到哪裏都會成功！”
誇冷煜城的話不假，畢竟冷煜城的（de）家裏很有錢，人又自律。以後繼（jì）承家業後也不會把家給敗了。
而羅格就是另一個典型。
“你們（men）不要光是看（kàn）著（zhe）羅格同學（xué）天（tiān）天玩得很開（kāi）心，很輕鬆。你們要知（zhī）道，你們不好好學習以後隻（zhī）能出錢去國（guó）外上學。”
說這（zhè）話（huà）的時候，班主任（rèn）都是背著羅格。羅格他（tā）們家境比上不足比下有餘，也是不能輕易得罪的。
但是班主任不知道的是，每一次羅格出了事，在外麵打架之類的事情。都有付子博的手筆。
隻不過付子博更加（jiā）聰明（míng），做壞事不留一點（diǎn）痕跡，隻負（fù）責出主意，然後坐享其成。
班主任還害怕羅格把付子（zǐ）博給帶壞（huài）了，也語重心長地勸過付子博：“付子博同學，你是一個好學生。應該會有更好的未來，你少跟一些不三（sān）不四的學生在一起，它們會影響到你（nǐ）的品性。”
付子博每次聽到這些話都是隻點頭，不答應。陽奉陰違。
羅格看到付子博在班主任的（de）壓迫下，還願意跟自己做朋友。心裏十分感動，自動把付子博劃分成為了真心朋友，還對付（fù）子博炫耀：“子博，如今江城所有（yǒu）初中的頭頭都是我的手下，你以後有我罩著（zhe），隨便橫著走（zǒu）。”
說這話的時候，真有一副古惑仔的味道。
“行，有你這句（jù）話就夠了！”
付子博也挺開心，羅格這個人看上去傻傻的，卻很講（jiǎng）義氣。可以作為一（yī）個朋友，付子（zǐ）博還（hái）真的（de）最後跟羅格成為了真心朋友。
後（hòu）來就算付子博叛逆去了公立高中，羅格去了國外讀了三年高中。都沒有影響到這兩個人之間的友誼。
直（zhí）到現在（zài），他們還是好（hǎo）朋友。付子博都還是很願意，繼續幫（bāng）著羅格解決後麵（miàn）的問題。