唐婉茹決定，暫時將那個後背有龍紋的男人放下，不能（néng）讓他幹擾（rǎo）自己學習的鬥誌！
何以解憂，唯有學習。
於是她上課更認真了。
數學課上，數學老師正在講本次期中考試的試卷，特別表揚了唐（táng）婉茹：“唐同學的數學考了分，好（hǎo）好保持，爭取下次考、，老師相信你。”
本次（cì）期中考試的（de）數學難度極高，一班（bān）的數學平均分也隻（zhī）有左右。
可唐婉茹居然考了分！
還把難度係數極高的（de）函數大題寫出來了！
數（shù）學老師看唐婉茹的目光多了欣賞。
唐婉（wǎn）茹翹（qiào）起嘴角，格（gé）外開心。她數學（xué）好，多虧了賀沉的補（bǔ）課。賀沉年紀輕輕已經是大學講師，盡管忙碌，但還是會抽空（kōng）來給唐婉（wǎn）茹補數學。
當然，代價是賀沉的媽更加頻（pín）繁（fán）地上門說“給你五百萬離開我兒子”。
唐（táng）婉茹（rú）數學（xué）好，班上其他優秀的尖子生並不在意（yì）。唐婉茹不過（guò）是班上倒數第二名，就算數學好又怎樣？其他科目照樣拉跨，不成氣候。
“來，現在（zài）開始講題。”數學老師拍拍桌（zhuō）子，“第一道題答案是1，全班隻有一個人選錯了。張小強，這麽簡單的題（tí）你也（yě）會錯？”
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張小強耷拉著腦袋（dài），慫得一批。
數學（xué）老師嚴厲批評：“給我（wǒ）站後（hòu）麵去聽課，全（quán）班都是（shì）1，就你一（yī）個（gè）0！”
張小強吸吸鼻涕，抱著課本默默滾到教室後麵站著。
課後，唐婉茹拿著英語（yǔ）考卷去（qù）辦公室找老師（shī）。
“林（lín）老師，我英語作文隻得了分，到底是哪裏出問題了？”唐婉茹想不通（tōng），她的字兒寫得不醜、英語作文基本邏輯通暢（chàng），還用了一個高級短語，按理說至（zhì）少能拿（ná）分。
可居然隻給了分（fèn）...
林青青放下英語課本，麵（miàn）無表情指責：“你的英文書寫太難看，句子之間空隙層次不齊，給你十分已經足（zú）夠（gòu）。”
唐（táng）婉茹不解：“可張小強的作文寫的比我還（hái）差，他怎麽拿了分？”
唐婉茹怎（zěn）麽都想不明白。
林青青不耐煩道：“我是老師，你在質疑我的英語水平？唐婉茹同學，對待老師要禮（lǐ）貌，你一副找茬的語氣讓我（wǒ）感覺（jiào）很不舒服。”
唐婉茹皺眉，打量她的英語老師：“我沒有找你麻（má）煩的意思，隻是不明白為什麽隻給分。”
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林青青更生氣了，嬌氣嗬斥：“當然是你的（de）問題，難道還是（shì）我故意針對你？”
語氣格外衝，頤指氣使。
唐婉茹撇（piě）嘴，我哪裏（lǐ）得罪英語老師了？
換做以（yǐ）前，唐婉茹早就（jiù）一（yī）巴（bā）掌扇過去教她做人。不過她如今的脾（pí）氣（qì）克製了不少，懶得和林青青計較，拿著試（shì）卷轉身（shēn）離開：“我去找其他英語老師問問。”
林青青（qīng）仿佛被刺激（jī）了，氣道：“找（zhǎo）其（qí）他老（lǎo）師？你是想（xiǎng）在其他老師麵前告我的狀？唐婉茹同學，有時候（hòu）我真懷疑你的道德水平。不尊師重道，成績差還不（bú）努力，簡直一無是處！”
唐婉茹：...
深呼吸～
我不氣（qì）~
看見辦公室牆角放的灰色棒球棍，唐婉茹冷臉拿起來。
林青青嚇了一跳，忙往辦公桌後退：“你、你想幹（gàn）嘛？還想（xiǎng）打老師？”