請讓小海豚回家吧!

  吳夢蝶(dié)

  今(jīn)年暑(shǔ)假,我和爸爸媽媽一起去合肥海洋世界遊玩。

  在路上,我的心情格(gé)外激動。早就聽說了海洋世界(jiè)裏的種種神奇,今天終(zhōng)於可以零距離接(jiē)觸了。買票進入,果然沒有辜負我的期(qī)待(dài):有可愛的娃娃魚,有透明的琉璃貓(魚名),有斑斕的“小型海(hǎi)底(dǐ)世界”,還有美(měi)麗(lì)神秘(mì)的夢幻水母(mǔ)宮……這一切都讓我非常開心,可接下來發生的一(yī)件事,使我的心情發生了一百八十度大轉變(biàn)。

  中午十一點半,我們隨著人流來到了海(hǎi)洋劇場。這裏人山人海,正式演出(chū)前,小醜的表演很(hěn)滑稽(jī),逗得觀眾開心不已。我也懷著激動的心情等待海豚表演。小海豚終於來了!它的表演精彩極了:時而準確地穿過十幾米高空上的(de)圓環;時而載著訓練員在池中快速遊動;時而靈活優美地展(zhǎn)現動人的舞蹈;時而在(zài)訓練(liàn)員的指(zhǐ)揮下齊展歌喉……我津津(jīn)有味(wèi)地欣(xīn)賞(shǎng)著。但是,訓練員(yuán)反複出現的一個小動(dòng)作——每當小海豚獲得觀眾歡(huān)呼時,他總(zǒng)要扔(rēng)一點兒食物給它——使我的心猛地顫抖(dǒu)了一下,隨即便填滿了憤怒(nù)的火焰,隱約還有幾個悲傷的音符在跳(tiào)動……這些技能並不是海豚與生俱來的,學習技能(néng)也不是(shì)心甘情願的,而是人類無情逼迫的。想到這裏,我的心(xīn)思早已(yǐ)隨著掌聲飄離劇場(chǎng)……

  我忽然間非常同情海豚!在我的印象(xiàng)裏,海豚是自由的象征,它是大海裏的(de)精靈。是狡猾的人類抓住了它們,逼迫它(tā)們學(xué)習技能,表演舞蹈,如果不努力,就(jiù)讓(ràng)它餓著肚(dù)子。而且,據(jù)說,為了達(dá)到更好的表演的效果,這些可憐(lián)的海(hǎi)豚平時也是(shì)處於半饑餓(è)的狀態。

  人類(lèi)啊,你們可知道,那廣闊的大海才(cái)是海豚真正的家,而這小小的海洋劇場,又怎夠(gòu)它們馳騁(chěng)!關在這小小的囚(qiú)籠裏,它又(yòu)怎能感受自(zì)由和快(kuài)樂!我們送上了熱烈(liè)的掌聲,但(dàn)海豚卻(què)未必能感受到(dào)榮譽,它所希望的也許隻是(shì)訓(xùn)練員手中的一小塊用來充饑的食(shí)物!

  我聽說(shuō)過,有一種(zhǒng)鳥(niǎo)兒是(shì)永遠關不住的,因為它們的每一片羽翼上都沾(zhān)滿(mǎn)了自由的光輝!而海豚(tún)——這海底的鳥兒,我深信,它們的身上也一定閃耀自由的(de)光芒(máng)。請放了可憐的海豚吧,讓它們回到廣闊的大海,回到蔚藍的故鄉(xiāng),那裏才是它(tā)們真正的家啊!

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