嚴（yán）毅安靜（jìng）地站在那裏，看著這個男人把畫畫完。這幅（fú）畫畫（huà）的真好看，色（sè）彩的（de）搭配那麽和諧（xié），布局那麽合理。雖然畫的就是眼前的風景，卻好像比真（zhēn）正的風景更明媚。他端著調色盤，一筆一筆地塗抹完（wán），然後退後（hòu）一步，仔細端詳了一下，就在右上角寫上了自己的名字——安沐。
這時，他側過身微笑著對嚴毅說：“能看得懂嗎？”
嚴毅搖搖頭。
安沐（mù）問：“學（xué）校裏有美術課嗎？”
嚴毅說：“有的。”
安（ān）沐又問：“美術老師教你們畫什麽？兒童畫還是素描速寫？”
嚴毅說：“我們沒有（yǒu）專門的美術老師（shī）。教（jiāo）曆史的楊老師其實早已經退休（xiū）了，因為（wéi）我們這裏缺老師，所以，楊老（lǎo）師就（jiù）還留在學校裏，教我們曆史和（hé）美術。”
安沐（mù）問：“你是在鎮上的中（zhōng）學嗎？”
“嗯。”嚴毅老（lǎo）老（lǎo）實實回答。他對眼前這位穿著得體充滿書卷氣的男人，不知怎麽充滿了一種信任。他的笑那麽溫和，一看就是一位很容易相處的城裏人（rén）。當然，他肯定是城裏（lǐ）人。因為他的臉上有一種見過大世麵（miàn）的鎮定。即使嚴毅是個孩子，也能（néng）看得出來。
鎮上的中學，一定就是那一所中學了。安（ān）沐模糊地想著。這裏的小鎮地處偏遠，可能附近（jìn）幾十裏路的山區孩童，都集中（zhōng）在這一所中（zhōng）學裏。這（zhè）個男（nán）孩子不也說過嗎？教曆史的楊老師！他一定就是（shì）楊川的父（fù）親（qīn）——那位博學多才睿智又慈祥（xiáng）的楊老先生。
楊川曾經熱情地告訴他：“安沐，你這次去黔（qián）西，一定要到我家裏小住幾日，我父親一（yī）直（zhí）都想認識你這位傳奇人物。你這一去，不但能收獲美景美（měi）圖，而且還能替我陪父親住幾天，聽（tīng）他跟你（nǐ）聊聊他的那群孩子，豈不是一舉三得嘛！”
嗬嗬……楊川可真的是一位值得深交的好朋友。他倆並不同鄉，也不（bú）同齡。他要比楊川大十幾歲。而且一個是畫家（jiā），一個是考古。工作也風馬牛不（bú）相及。但自從兩人認識之後，這些年竟然就成了無話不談的摯友（yǒu）。所（suǒ）以，這次黔西一行，去拜訪老人也（yě）是必然的。隻是這幾天，他不想去打擾別人，先在（zài）附近熟悉一下（xià）環境再說。
他（tā）又看了看眼前這個男孩子。雖然皮膚（fū）黝黑，但（dàn）長的棱角（jiǎo）分明，臉上透著一股英（yīng）氣。他也不過十三四歲，就放著牛割著草（cǎo）。這跟城市裏那些同齡的孩子相（xiàng）比，感（gǎn）覺多了很多懂事和穩（wěn）重。
“楊老師教你嗎？”他脫口問出一句。
“是的，我是楊老師的課代表，我最喜歡學曆史。”嚴毅說。
“哦（ò），”安沐笑了，“其實，我是楊老師的兒子的朋友，這次來也要去看望他老（lǎo）人家的。”他（tā）看（kàn）到嚴毅的臉上透出一股驚喜，又說：“可是，我這幾（jǐ）天想先（xiān）自己轉轉，過幾天就一（yī）定會去看他。”
“這可太（tài）好（hǎo）了，你一定是楊川叔叔的朋友！”嚴毅高興地跳起來。“楊川叔叔最（zuì）喜歡我，他以前（qián）還經常在我家住的。”
“是嗎？”安（ān）沐笑了起來。楊川的確是個孩子王。
“叔叔，”嚴毅很自然地改（gǎi）口了，他激動地拉住安（ān）沐的手搖晃著，“你一定要到我家來玩，來（lái）住都可以。我可以（yǐ）帶你去更好看的地方畫畫。我奶奶做的臘腸糯米飯好香哦，楊川叔叔每次來都吃好幾碗。”