第章（zhāng）忍著不親的話
這是雪言送（sòng）給自（zì）己的玩偶。
裴朔舉著（zhe）眼前這隻雪白色的毛茸茸貓咪玩偶，就算沒有那張小紙條，都能肯定這就是雪言的。
因為裴朔對於雪言身（shēn）上常年帶著的那（nà）種味道熟悉極了。
而眼（yǎn）前的這隻玩偶就帶著雪言的氣息，肯定是被雪言一路親（qīn）手抱著帶來幼兒園的。
這種（zhǒng）味道乍一聞是聞不到的，但如果一直呆在（zài）雪言身邊，就（jiù）能逐漸嗅到那股（gǔ）若隱（yǐn）若現藥味，還會中和絲絲縷縷奶白（bái）色發絲間洗發（fā）水的甜意。
虞兮正裏Ａ
怎麽聞都是很好聞的（de），清爽而又幹淨柔軟的感覺。
偶爾（ěr）裴朔甚至會思索，如果雪言是一碗小雪人冰淇淋的話，吃到嘴（zuǐ）裏（lǐ）又（yòu）會是什麽樣的味道？
隻（zhī）不過這個念頭浮現的第一秒，就被裴朔按滅了。
因為雪言（yán）這碗小雪人冰淇淋吃一口就會（huì）少一口的話，裴朔才不會吃一口。
最好就這麽放在冰箱裏仔仔細細地（dì）養著，每天看一眼，就（jiù）這麽看上一輩子。
一（yī）旁的宋知昂自然也看見了這隻玩偶和掉落下來的小紙（zhǐ）條，忍不住好奇想湊近看看。
正好檢測一下自己最近學習認字的成果，最（zuì）近宋知昂（áng）還打算給自己（jǐ）報名一個（gè）識字大賽的。
結果宋知（zhī）昂身體剛微（wēi）微探過（guò）去，“啪——”的一（yī）聲就被（bèi）裴朔（shuò）目（mù）光警惕（tì）戒備地按住了那張小紙條。
接著仔仔（zǎi）細細展平放進了繪本（běn）裏壓住，塞到書包了。
如（rú）果說裴朔沒有這麽一套絲滑小連招，宋知（zhī）昂還不能確信這是雪言留下的。
那麽一看到裴朔這麽（me）警惕（tì）護著，宋知昂扶了扶眼鏡，敢肯定（dìng）這%是雪（xuě）言的東（dōng）西了（le）。
畢竟（jìng）除了雪言的東西，裴朔從來不屑於留心任何小玩意（yì），哪怕拿到了一些新奇物件（jiàn），頂多漫不經心地隨手撥弄幾下（xià），就扔（rēng）到一邊去了。
這一刻（kè）的宋知（zhī）昂莫名有點（diǎn）羨慕。
但（dàn）以宋知昂的謹慎性格，也很難像路易那樣想到什麽幹什麽。
沒（méi）關係，可以等自己學（xué）會寫字了，自己也要給雪言寫小紙條。
事實上，雪言請假的第一天最讓薑老師詫（chà）異（yì）的是裴朔這家夥居然沒直（zhí）接bagong。
甚至一反常態地開（kāi）始主動管理班級了，就像在替暫時離開家的雪言養起了什麽小（xiǎo）動（dòng）物一（yī）樣，直接養起了整個小鳶尾班。
不允許雪（xuě）言不在（zài）的期間，小班長雪（xuě）言的班級發生任何意外！
“薑老師，你說怪不怪？今天體育課上裴朔（shuò）居（jū）然主動教了好幾個（gè）小朋友動作……”
有科（kē）任老師一進辦公室，就眉飛色舞地給薑老師講起了這些新奇事情。
畢（bì）竟裴朔因為興（xìng）趣愛好的（de）緣故，家裏請了專門（mén）的教練（liàn）上門提前學過不少內容，但主動教（jiāo）其他小朋友（yǒu），絕對還是第一次。
這讓薑嫻（xián）老師眨了眨眼睛（jīng），總覺得這樣（yàng）的裴朔（shuò）令自己放心到略微害怕。
不亞（yà）於前段時間路易（yì）突然開始發憤圖強，連下課都抱
一個小幼（yòu）崽正扶著不遠處的大廳圓柱，有點靦腆地看向了（le）陸巡跟前（qián）的（de）雪言，明顯是鼓起極大的（de）勇氣，才敢跟陸巡搭話了（le）。
雪言聽到後（hòu）也下意識扭頭看了過去，發現（xiàn）對方小朋友一頭棕色的微卷發，感覺（jiào）和路易一樣（yàng）有點國外血統似的。