第三章硬（yìng）件升級的新腦（nǎo）子
以裸分（fèn）分為目標，她的語文要摸到以上，其他科目都（dōu）要向著滿分為目標進發。
主課算是她的強（qiáng）項，都還（hái）挺平均，距離目標都（dōu）差（chà）個十分左右，看似距離目標成功不遠，但是（shì）顯然，一百以後的每一分，提升都是相當艱難的。
剩下四門副科，除了她很有興趣學的很好的曆史，物理化學生物，才是緊要提分目標。
這幾門功課，她隻能算良好，並不算優異，距離滿分目標（biāo），有著相當大的提升空間。
農村出身的小鄉鎮中學學生，她並沒有競賽加分項，如（rú）今也沒有時間和（hé）能力給她衝刺競賽的機會（huì），所以，死（sǐ）磕統（tǒng）考，是她唯一的機會。
她的目標，任重而道（dào）遠。
鍾杳合上寫了目標的筆記本，提（tí）筆回（huí）歸最本真的刷題複習衝分。
分考不高，那是她題沒練夠，知識點（diǎn）沒（méi）有掌握全（quán），四十天，她要達到（dào）賣油翁為手熟（shú）爾（ěr）的境界，誓（shì）要（yào）把所有習題千軍萬馬（mǎ）斬（zhǎn）於馬下，做（zuò）到任何題到（dào）手就能反映出解法的反射（shè）性條件。
她手頭現在（zài）正在做一張數學複習卷子，這（zhè）是重難點提升。
鍾杳的目光鎖定待處理的題目，這是一道大題，考得（dé）是二次函數拋（pāo）物線，還（hái）是道融合題目，也是中（zhōng）考慣有的壓軸類考題。
已知拋物線y=+?3經過點A?1，0、，0，與y軸交於點C。
1求拋物線解析式、頂點（diǎn）D坐（zuò）標；2求△的麵積。
若是單純隻有後世記憶，脫離課本小二十年的她，此刻看到這道題目，此刻無疑是一臉茫然，每個字（zì）都認識，但是卻也是題（tí）認識（shí）她，她不認（rèn）識題，頭腦一片空白狀態。
萬幸，她好像是折疊了時間原點，這個時間的記憶和學識水平（píng）還有，正處在次等學識（shí）最巔峰的時候，腦海中知識點調動，這道題考的重點是二次函數綜合數形結合（hé），分層（céng）考察，基礎（chǔ）函（hán）數計算隻是鋪墊，中層（céng）考數形轉化····
見拋物線交x軸兩點，直接選用交點式，對比常數項快速求出解析式、頂點D與y軸交點C，基礎計算一步到位。
·求△麵積，立刻想到（dào）鉛垂法，作豎線定高，依托橫軸底長直接算出麵積，省去複雜割補。
······知識點在腦海中閃現，幾乎在瞬間（jiān）有了思路，鍾杳下筆猶如神。
解：（1）拋物線交x軸A?1，0，，0，
設交點式：y=+?3常數項為?3，
展開：y=??3=??
·········
③∠M=°：+=+9+m?+=?+=0
判（pàn）別式Δ=4?