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就不該（gāi）給她電子產品的...
李晟眼皮一陣暴跳（tiào），在灰雨的哀求（qiú）聲中（zhōng），拿走（zǒu）了手機跟平板電腦，“先（xiān）把這幾篇語文課文抄寫五遍！每個字都要附（fù）上拚音！”
灰雨抗（kàng）議道：“我會聽（tīng）說就（jiù）夠（gòu）了，幹嘛要學習讀寫嘛（ma）。”
“不會讀寫你連家用電器說明（míng）書和安全標識都看不懂。”李晟將手機和平板夾（jiá）在腋下，砰的一聲關（guān）上了（le）房門。
翻譯（yì）豆的效果僅限於讓使用（yòng）者掌（zhǎng）握一門語言的聽說，不包括讀寫。
之前灰雨（yǔ）在電視上看到什麽“不勞動者（zhě）不得食”，主動要（yào）求承擔一些力所能及的家（jiā）務，李晟猶豫再三同意了。
然後就看到灰雨把電腦主機、筆（bǐ）記本、遊戲機（jī）什麽的放進洗衣機衝刷清洗——她看（kàn）不懂說明書。
“文盲要不得啊（ā），拐（guǎi）帶智力