朱 敏
童年就像（xiàng）一個五彩繽紛的夢，童年就像一曲悅（yuè）耳動聽的歌，童（tóng）年就像（xiàng）一首清新美（měi）麗的詩……童年生活中一件件有趣的事，常常把我帶入美好的（de）回憶中（zhōng）。
記得那天天氣晴朗，公園裏有許多人在放風（fēng）箏。瞧，天（tiān）空中的風箏千姿百態（tài）：有活潑機靈（líng）的“小燕子”，有張牙舞爪的“老虎（hǔ）”，有美麗的“嫦娥”，還有凶猛的“老鷹”……看著這些美麗的風箏，我（wǒ）的心（xīn）裏也不禁癢癢的，於是三步並兩步，兩步並一步地跑回家，取出了早已備好的風箏向公園一路狂奔。
來到公園，我測了一下風向，便逆著風大（dà）步跑起來，漸漸地，我的“小燕子”也飛了起來了（le），而且越飛越高。哈哈！我是個新手，沒想到一次就可以（yǐ）飛這麽高了。切（qiē），什（shí）麽放風箏難，明明是他們不會放。嘻嘻（xī），我開心得又蹦又跳。
正（zhèng）當我得意忘形時，風箏卻開始一個勁地往下（xià）掉，我慌了，不停地向前跑（pǎo），試圖（tú）把（bǎ）它拉上去，可它卻像一個不（bú）聽話（huà）的孩子似的，一頭栽了下來（lái）。我（wǒ）垂頭喪氣。唉，怎麽這樣？剛才不還好好的嘛（ma），難道（dào）是（shì）我手法不對？還是（shì）我的風箏有（yǒu）問題？可風箏是昨天剛買的（de），再說剛才也飛（fēi）上去了，肯定是沒（méi）問題的。一定是我的方（fāng）法（fǎ）不對，嗯，一定是這樣（yàng）的。於是我站在一邊仔細觀察那（nà）些高手們是怎樣放風箏的，隻見（jiàn）他們把風箏送上（shàng）去後還是頂風往前跑。
我突然找到了（le）我的問題（tí），剛（gāng）才我跑的（de）路線是曲折的，一會兒逆風，一會兒順風，風箏當然不聽使喚，自然而然就落了下來。
“吃一塹，長（zhǎng）一智”，我開（kāi）始了第二次（cì）放風箏，我逆著風，跑直線。哇！風箏還真的又飛了上去了。我不停地跑（pǎo），不（bú）停地放線，風箏也越躥越高。當（dāng）風箏穩穩地在空中飛翔時，我也就可以停在原地放線了。看著它在空中飛翔，我的心似（sì）乎也跟著飛了起來，和它一起（qǐ）遊戲，一（yī）起飛翔，但風箏飛得再高也（yě）有一根線（xiàn）牽絆著（zhe）它。它不正像我和媽媽嗎？風箏是我（wǒ），那長長的線（xiàn）就是媽媽對我的愛，無論我以後飛得多高、多遠，總有媽媽陪伴著我（wǒ）。