一支筆的信任
陳（chén）宇（yǔ）朗
已經（jīng）進入期末複習了，大家都不願錯過課堂上的（de）任一分鍾。
而我卻因在課堂上玩筆被發現，在那一節課餘下的時間裏，我一直都忐忑不安。玩筆，這可是重大（dà）違紀（jì），語文老師會怎樣處置我（wǒ）呢？
下課鈴打響（xiǎng），大家都從（cóng）緊張的複（fù）習狀態中解（jiě）脫出來，我的心（xīn）髒卻跳得愈發快。
終於，老師把（bǎ）我（wǒ）叫到了辦公室。我提心吊膽，可……怎麽沒見老師掏出手機聯係家長？怎麽沒（méi）見老師掏出本子記錄罪行（háng）？難道又有什麽新法子？
過了一（yī）會兒，老師打開抽屜拿出一（yī）支精致（zhì）的筆。這支筆的顏色、外觀都與眾不同——竹狀筆杆，上麵等距刻了七個圓形的孔，筆帽上拴著一根紅線，並係上一個無論是外觀、形狀、顏色都（dōu）近乎完美的中國結（jié）！
老師拿（ná）著筆，雙目炯炯，娓娓說道：“這支（zhī）筆老師送給你，希望你像這杆筆，如青竹一般，做一個樂觀開朗（lǎng）一心向（xiàng）上的學生……”
我走出老師辦公室（shì），心頭沉甸甸的…………凝視著這支筆，裏麵滿滿的，都是老師給我的信任與關愛呀！我怎能（néng）這樣（yàng）對（duì）不起老師！這不是典型（xíng）的“恩將仇報”嗎？
從那一天（tiān）起，我一直將它帶在身邊（biān），讓它傾聽（tīng）我的（de）呼吸聲、心跳聲，我相信，在成長的（de）路上，它將是我的好夥伴，陪伴我上好每一（yī）節課（kè），做好每一件事！