“叮鈴鈴——”清（qīng）脆的上課鈴聲響過，“冷麵（miàn）殺手”，也就（jiù）是數學老師，走進了教室，教室裏頓時降了（le）十幾攝氏度。隻見他手中拿（ná）著一打卷子，說：“今天我們來一次摸底測試，看看大家的水平。李小婧拿過卷子一瞧，嘿！密密麻麻的題衝進她的腦子。也（yě）許隻（zhī）有小學生（shēng）才會這樣吧！李小（xiǎo）婧心裏這樣想。還好，一直在幼兒園學的不（bú）錯的她，前麵的題她全答完了（le），但最（zuì）後一道附加題（tí）解比例（lì）的題難住了她。她聽她爸爸說過，這是初一學生才可以解出的題呢！現在讓一年級小豆包做也太超前了吧！她也不（bú）明（míng）白（bái）是（shì）什麽意思。這時下課鈴聲（shēng）響起了，她的（de）卷子就被（bèi）老師收了上去。
第2堂是語文課，“周小痣”，也就是語文老師，大步走了起來，說：“今天我們來（lái）學第一課：弟子規，請同學們把語文書翻（fān）到第3頁。”李小婧不由得長歎一（yī）聲，這（zhè）可（kě）太難懂了！古人的古文，不僅有很多生僻字（zì），還很難理解，即使是每句隻（zhī）有三個字（zì）的《弟子規》（節選），李小婧也有（yǒu）些聽不懂（dǒng）。又是一堂聽得腦袋（dài）都要炸了的課啊！
第3堂是（shì）體育課（kè），同學們迫（pò）不及（jí）待得衝出了教室。衝出操場後，同學們整齊地排成兩隊。一分鍾、兩（liǎng）分鍾、三分鍾、四分鍾……等啊等，等了5分鍾才見一位滿（mǎn）身肌肉塊（kuài）的老師蹦（bèng）蹦跳跳地跑來。他說：“我叫劉力老師，你們可以叫我‘肌肉大俠’。全班先是怔住，然後大笑起來（lái），都驚飛（fēi）了樹枝上的小鳥。他繼續說：“今天老（lǎo）師（shī）的（de）腿腳有點……嗯——不好（hǎo），所以這堂課就自由活（huó）動吧。”耶！”同學們高興地尖叫，全班立刻分成好幾組隊伍。有跳繩的、有打沙包的、有（yǒu）聚在一（yī）起說話的。那李小婧去哪兒（ér）了（le）呢（ne）？哈！她正（zhèng）在（zài）和一幫女生拿改字帶預測運勢呢！雖然李（lǐ）小婧是4班班長，但是個fanqiang爬樹，下水摸魚的老手。隻（zhī）見她說：“誰以後會早戀？”改字帶飛速旋轉，最終指向（xiàng）了她自己。朱珠（zhū）嘲笑道：“哈（hā）哈哈，李小婧，你早（zǎo）戀喲！”李小婧都不知道這個詞是（shì）什麽意思扭過頭，才不願意理這個神經（jīng）病呢。一連玩了好幾次，測得：朱珠以後會變成大皮球，李（lǐ）小婧會（huì）長命（mìng）百歲，趙小霏（4班女生全（quán）認識她，她們也是好朋友）2年（nián）後會把楊安琪殺死，李小婧覺得這些不可信（xìn），太（tài）離譜了。
中午，吃飯時間到了，李小婧一打（dǎ）開飯盒，香氣撲鼻而來。哇！有兩個油（yóu）光光的大雞腿，還有幾塊雞蛋。她（tā）向左一瞧，孟小胖早已經吃（chī）得滿嘴流油了。於是，李小（xiǎo）婧也毫不客氣地吃了起來。
下午就不一樣了（le），音樂課與科學課的（de）老師非常生動幽默，老師的專（zhuān）業水平也很高。有個（gè）成（chéng）語說得好：一針見血，也可能是李小婧天生有音樂和科學天賦，她（tā）的音樂和科學水平飛速提高。
放學了，是她爸來接小（xiǎo）婧的。回到家，小婧（jìng）吃了晚飯（fàn），就進入了甜蜜的夢（mèng）鄉。