王 楠
特長，特長，一技之長！有的人喜歡（huān）跳舞，有的人愛好打球，有的（de）人擅長繪（huì）畫……這（zhè）些特長雖然（rán）我也挺羨慕的，但我覺得最了不起（qǐ）的要數書法。因為書法可是中國漢字（zì）特有的一種傳統藝術，從古至今，優秀的書法家比比皆是，而我的身邊（biān）也有一位小小（xiǎo）書法家！他（tā）就是我們班（bān）的班長——李晟丙。
要說（shuō）我們班的這位“天才”學霸的毛筆字，必須排（pái）第一。而且，有第一沒第二，第三還差著十萬（wàn）八（bā）千裏呢！
他就是（shì）這（zhè）樣一個刻（kè）苦練字的人。一次體育課上，同學們仿佛一群快活的小（xiǎo）鳥，爭先恐後地衝出教室，直奔操場。而李晟丙，他卻在自己的座位上慢（màn）悠悠地拿出（chū）他（tā）的字帖，鋪好宣紙（zhǐ），一邊蘸墨一邊仔細觀察字帖上的字形，觀察好一陣才慢慢地落筆，一筆一畫（huà）都不（bú）簡單。雖然我不懂書法，但卻能（néng）從他那專注的（de）神情中感覺出（chū）他對書法的熱愛與追（zhuī）求。
“班長，你為什麽不去上體育課呀？”我的思緒被張彤的聲音打斷。
“今天體育課是自由活動，我就不出（chū）去了。在班裏（lǐ）靜靜地寫一會兒毛筆字（zì），你下去和（hé）她們（men）玩吧！”李晟丙邊（biān）寫邊說。
“不差（chà）今天一天了，難得今（jīn）天自（zì）由活動，咱們去抽冰尜吧！”張彤懇求著說。
“是（shì）呀，班長（zhǎng）。別寫了，你已經寫得（dé）夠好的（de）了（le），一會兒社團課再練唄！”我連忙補充道。
“不了，今天的任（rèn）務還沒完成呢！”李晟丙頭（tóu）也不抬地說道。
“哎呀，天天寫，天天寫，你不嫌煩呀？”我認為他已（yǐ）經不需要再練字（zì）了。
“當然（rán）要天天寫了，如果做事不持之以恒，那做什麽事都不會成功的。”這句（jù）話打（dǎ）動（dòng）了我，我也不忍（rěn）心打擾他（tā）了。
是呀（ya）！做（zuò）什麽事都是這樣，如果三天打魚，兩天曬（shài）網，那什麽事都不（bú）會有結果的。想想（xiǎng）我自己不（bú）就是這樣嗎？心血**學畫畫，沒堅持下來；又（yòu）學電子琴，毫無結（jié）果；後來（lái）還學過主持人，因為周末時間排不開，放棄了（le）……
再看李晟丙那專注練字的樣子，我明白了——這就是差距。他能夠對（duì）自己喜歡的事情堅持不懈，放棄了娛（yú）樂的時間，犧牲了休息時間，幾年如一日地練習（xí）。我（wǒ）們聊天的時候，他在寫字；我們上體育課的時候（hòu），他還在寫字……這才取得了一個個閃光的獎牌，一份份無上的榮譽！
這就是我們班的小小書法家——李晟丙。他是我的（de）榜樣，也是我努力的方向。我要像他那（nà）樣向著目標努力奮鬥，不懈（xiè）追求。
為我加油吧！