朱晶晶（jīng）
大家都知道孫悟空有一（yī）雙火眼金睛，非常厲（lì）害，能識別各種妖魔鬼怪。我們的李老（lǎo）師也有（yǒu）一雙火眼（yǎn）金睛，你信嗎？跟我一起看看吧。
今天（tiān）的語文課上，李老師一走進教室，就笑著對我們說：“今天，我給大家表演一個（gè）魔術！”教室裏立刻歡聲雷動。
隻見李老師拿出一張普（pǔ）普（pǔ）通（tōng）通的正（zhèng）方形白紙，舉起來向大家揮了揮。“李老師，這是（shì）一張普通（tōng）的（de）紙嗎？讓我們驗證一下。”有同學不放心地大（dà）聲說。在我們確認後（hòu），李老師把紙折成了九個小正方（fāng）形，接（jiē）著按照折痕用手撕成九張，然後把這九張疊成一疊，說：“下麵，我（wǒ）請一位同（tóng）學（xué）上（shàng）來，在第一張白紙上寫上自己（jǐ）的生（shēng）日，其餘八張上隨便寫上一些日期。寫完後，把次序打亂，我能猜出這位（wèi）同學的真正生日。誰上來？”“我！”“我！”……同學們爭相上台。最後，李老師（shī）挑了（le）張照（zhào），張照高興得（dé）手舞足蹈，潘陽星、於盛上台做監督員。
為了魔術的真（zhēn）實性（xìng），同學們建議李老師站到牆角。不一會兒（ér），張照就寫好了（le）。李老師轉身來到講台前，教室裏頓時安靜下來，大家的眼睛齊刷（shuā）刷地（dì）盯著李老師。李老師把幾張紙一一擺開，閉上眼睛，用手在這些紙上摸過後，睜開眼（yǎn），挑出（chū）五張紙，肯定地對張照說：“這五張不（bú）是（shì）真的（de）。”張照仔細辨別了一下，給予（yǔ）了肯定（dìng）。有同學驚歎道：“哇，李老師，真厲害！”接著，李老（lǎo）師又找出另外兩張寫著假生日的紙片。隻剩下最後兩張了，我瞧（qiáo）了瞧張照，見（jiàn）他（tā）一臉（liǎn）的緊張。
再看李老師，依然是笑眯眯的（de），隻見他在這張上看看那（nà）張（zhāng）上瞧瞧，最後（hòu），果斷地舉起其中的一張：“就是（shì）這張！”大家（jiā）一看，果真是（shì）那張。我們是既驚歎，又（yòu）疑惑。
看著同學們一臉的疑惑，李老師笑著說：“其實，魔術都是有奧秘的。你（nǐ）們想知道嗎？”大家齊聲呼（hū）喊：“想！”李老師開（kāi）始揭秘了：“這個魔術的關鍵，就在第一（yī）張紙上。我撕紙是隨便的，把撕的紙疊起來（lái），看似隨便，其實是用心（xīn）的。我選的第一張是正方（fāng）形中間（jiān）的這一張，因為這一張四麵都是毛麵，其餘八張至少有一麵光麵。”聽完老師的解釋（shì），我恍然大悟，哦，原來魔術就這麽簡單啊！
聽到現在，你明白我們（men）老師的“火眼金睛”是什麽了吧？