張明遠盤腿坐在田埂上，手裏捏著一支削尖的木棍，在泥地上畫著水（shuǐ）渠的簡易（yì）草圖，線條雖粗糙，卻承（chéng）載著他對小河村的期望。小（xiǎo）黃趴在一旁，耳朵輕抖，盯著田間飛過的蜻蜓，偶爾哼一聲，像是為這安靜的午後添點音符。
田野間的（de）風輕（qīng）拂，稻穗低語，陽光灑下金黃的光暈，暑假的日子如手中木棍，一筆一畫，勾勒出未來的輪廓。
林晚晴從村口走來，抱著一本皺巴巴的語文課本，步伐輕快，淺藍布衫隨風微揚，袖口卷起，露出纖細的手腕，腕上的紅繩手鏈在陽光下閃著微光。
她的臉頰（jiá）被（bèi）暑氣熏得微紅（hóng），額前碎發被風吹亂，貼在額頭，襯（chèn）得她（tā）眉眼清亮，帶著幾分倔（juè）強與靈動。她（tā）一屁（pì）股坐下，拍拍手，語氣帶著幾分調侃：“張明遠，又在這兒畫你的寶貝圖（tú）紙？不怕曬得跟炭似（sì）的（de）？”張明遠笑著遞過一塊紅薯餅：“曬黑點怕啥（shá）？吃（chī）塊餅，下午學點（diǎn）語文，保管你喜歡。”
他翻（fān）開課本，指著一（yī）首唐詩，聲音清朗如風，“‘野曠天低樹，江清月（yuè）近人’，像不像（xiàng）咱們村的夜景？”
林晚晴咬了口紅薯餅，嚼（jiáo）得（dé）慢條斯理，眼睛卻亮了起來：“你（nǐ）這挑的詩，還真有點像咱們在（zài）溪（xī）邊數星星的時候。”她歪著頭，目光掃過田野，語（yǔ）氣輕了（le）些，“張明遠，你去城裏讀書後，會（huì）不（bú）會忘了這些？忘（wàng）了……村裏的（de）人？”
張明（míng）遠看著她，陽光在她臉上跳躍，像點燃了一盞燈。他認真道（dào）：“不會。晚晴，我去城裏，是（shì）為了學更多東西，回來讓村裏更好（hǎo）。你想當老師，我幫你建學校；村裏缺水，我（wǒ）修水（shuǐ）渠。”
他頓了頓，目光（guāng）堅定（dìng），“咱們（men）一（yī）起，把這村裏的好日子留住。”
林晚晴臉頰微紅（hóng），像是田間初綻的花苞。她低頭擺弄手鏈（liàn），語氣故作輕（qīng）鬆：“你這人（rén），說的比唱的還好聽！”她抬（tái）起眼，眼中閃著光，帶（dài）著一絲認真，“不過，我信你（nǐ）。咱們一起學，考上好學校，行不？”
張明遠點點頭，胸中如風般（bān）舒展：“行！說定了。”
他用田間的稻穗、村頭（tóu）的溪水作比喻，講解詩的意（yì）境，林晚晴托著腮（sāi），聽得入神，偶爾插一句：“這詩聽著怪有味道！”
她的笑聲（shēng）清脆如鈴，飄（piāo）在田野間，小黃尾巴（bā）輕擺，像是為這片刻的溫（wēn）馨伴奏。補習後，張明遠帶著林晚晴去找老支書，商討水渠的（de）下一步。
老支書坐（zuò）在梨（lí）樹下，煙霧嫋（niǎo）嫋，梨花瓣飄落如雪。他聽完張（zhāng）明遠的計劃，皺眉（méi）道：“明遠，點子好，可村裏沒錢，怕折騰。”林晚晴在一旁（páng）插話：“支書，明遠這主意能省力！試試吧，村裏人肯定支持！”
她的語氣熱忱，眼中滿是信任。老（lǎo）支書笑了（le）：“晚晴都幫腔（qiāng）了，行（háng），我再（zài）跟大家夥兒商量。”張明遠心中（zhōng）燃起一團希望，他知道（dào），每一步（bù）都在靠近目標。
夕陽（yáng）西沉，田野披上金紅餘暉。林晚晴從路邊摘下一朵野花，遞（dì）給張明遠，笑著說：“喏，給你，算獎（jiǎng）勵你講（jiǎng）課（kè）不無聊。”
她轉身跑開，布衫如飛鳥輕舞，笑聲在（zài）風（fēng）中回蕩。張明遠（yuǎn）握著野花，嗅著淡（dàn）淡花香，心中湧起一股輕快。這（zhè）條重生之路，不（bú）僅為林晚晴的夢想、父母（mǔ）的幸福，更為小河村的明天，鋪開了一頁頁（yè）詩行（háng）。