羅（luó）文昕
現（xiàn）在（zài）的我已經是一名小學畢業班的學生了。
無憂無慮的小學生活即將結束（shù）了，我們隻能朝它揮手（shǒu）告別。
在那間布滿（mǎn）灰塵，少有人去的“書房（fáng）”裏，還存放著什麽值得我銘記（jì）的事物？
有我小時候（hòu）愛不釋手的玩具。那個棱角幾乎被抹平的陀螺，它在我的記憶中旋轉著，伸（shēn）展著著肢體（tǐ），飄（piāo）舞著長（zhǎng）裙，展示著絢麗的舞姿，而我在一旁，自娛（yú）自樂地喊道：“太（tài）好了。”還有那個被打亂卻回不到從前的（de）魔方，無論我如何絞（jiǎo）盡腦汁（zhī）地旋轉，卻都隻能在錯綜複雜的圖案裏不停地徘徊。咿呀學語的我，就（jiù）是這樣，日複一日，懵懂天真地過著生活。
有我剛入校園時相識的漫畫書。像《父與子（zǐ）》《三毛流浪記》……每當路過書房，我都想去翻上幾頁，回味兒時的生活。這些簡單、廉價，甚至有些幼稚的漫畫書，卻成為我童年時代的珍寶，我（wǒ）曾經的摯友。
有我幼年時期的算數本。雖然（rán）現在已（yǐ）經“千（qiān）瘡百孔”，但我怎（zěn）麽忍心將它舍棄？紙上“1+1=+3=5”這些（xiē）算式，都（dōu）見證了我的成（chéng）長。看著字裏行間（jiān）那用（yòng）紅筆劃過的痕跡，我仿佛又聽到（dào）了媽媽當時對我的表揚。我的成長，離不開父（fù）母的支持和鼓勵。
有我以前唱（chàng）歌的（de）樂譜。當時的我（wǒ）是名副其實（shí）的“歌霸（bà）”，拿上樂譜，坐（zuò）在鋼琴前，我就會立即沉醉在音樂的世界裏。直到（dào）現在，在我的內心，還會憶及（jí）起那（nà）段歌曲：“長亭外，古道邊，芳草碧蓮（lián）天”……
小學生活即將畫上句號。在成長道路（lù）上（shàng），驀然回首，依依不舍地告別（bié）從前。再見了，我的玩具；再見（jiàn）了（le），我的漫（màn）畫書；再見了，我的歌聲；再見了，我最喜（xǐ）愛的童年生活。