李 翔
第一單元考試成績下（xià）來了。“第一名還是李翔嗎？”同學們拿著成績單議論著（zhe）。“不是！怎麽（me）回事？李翔才考了第十六名。”有幾個人驚訝地（dì）看著我這個“第一專業戶”。我當時羞愧難（nán）當，真恨不得找（zhǎo）個地縫鑽進去。
上課講解卷子的（de）時（shí）候，班主任張老（lǎo）師用疑惑的目（mù）光看著我，臉上是一種恨鐵不成鋼的表情。專（zhuān）門對著（zhe）我強（qiáng）調了N遍：“這道題我們（men）班的李翔也（yě）錯了。”說得我臉上火辣辣的。好像這些題我應該都會，是不該錯的。下課後，老師找到我說：“李翔，好多題我都沒想到你會錯，是（shì）不是假期裏玩野了，現在還沒有適應過來？”張（zhāng）老師一語中的，我確實（shí）還沒有（yǒu）進入學習狀態。課（kè）堂上，有時候我還想著假期裏玩的遊戲，想著和我聊天的好友，想著看的（de）那些電（diàn）視節目……聽課不認真，寫字不工整，作業都是疲於應付。
張老師語重心長地對我說：“馬上就要升初中了，你這樣可不行！學習態度端正了（le），我相信你還能考第一。”老師的話對我觸動很（hěn）大（dà），我決心要改變自己，努力上進。從此以後，在老師每天鼓勵的（de）目光下，我課上認真聽講，課下認（rèn）真複習。終於，皇（huáng）天不負有心人，第二單（dān）元考試我又“王者歸來”，考了個第一名。
我又看（kàn）到（dào）了張老師對我滿意的目光（guāng），我要珍（zhēn）惜這久違的目光（guāng），爭（zhēng）取在接下來的期中（zhōng）考試（shì），也（yě）考出一個讓老師滿意的成績（jì）。